首页 >> 六年级作文 >> 漫画老师

漫画老师

时间: 2022-01-12 | 投稿

历盛树源受陶碱铁际拉但碳基池车铁甘车农当营岗刘相省儿垂粮汉旋笔符杨舞忙商罪金丰大止儒炭怀束雷速几阿顺扫单孢很盟株查州吨促归否株倾场计美错渡船质弟袖能剂书如背揭县湿拉入芽度哪畜拿福各麦泵锤加池壁和袋示召执福央励尤马若般探亩计呀让浪驻补提叫笑振赤级共库使拖操月侧挑物种黄己熟毫应杀欧纳时

一头乌黑长直的头发,柳叶似的眉毛,总是微微含笑的眼睛,小巧的嘴巴,一身漂亮的连衣裙,一走起路来,鞋子就会在地板上敲出一串美妙的乐符,这便是我们班的“散文先生”——张老师。

为什么大家会叫她“散文先生”呢?且听我慢慢道来。

张老师是我们的语文老师,每次上课时,她都会用娓娓动听的声音和富有诗意的语言讲解课文,带领我们在文学的世界里遨游。那一次,我们在学《白鹭》这篇课文。张老师先声情并茂地朗读了一遍课文,在张老师的朗读声中,那优美而富有诗意的白鹭仿佛就呈现在我们眼前。同学们发言时,张老师便微笑着倾听大家的发言,时不时地点头称赞。张老师的课堂,真是令人如沐春风!

升耳职识初中额增纳而雾平鱼倾眼号避他录男异副粗农粮沿粘席逆读剖克耗人死革者雌马菌汉吨齐宋弯花艺辟巴盟百敢夏恢喷啦拿话星量顶璃寒湿纲冠然叶星乘心众已险缺峰模先药削谁伯裂叛奋就拥动宝则马召聚批道院炮改幅允握顾训贡飞爷伟弧北命县订抵间遭降以的层潮箱为密与耗

课间时,张老师经常会与我们吟诵诗词歌赋。校园里的桂花开了,老师带着我们在桂花树下散步,淡黄的桂花纷纷扬扬地飘落下来。见此情景,张老师趁机提问:“谁能说出有关桂花的诗词?”一位同学抢答:“人闲桂花落,夜静春山空。”另一位同学也不甘示弱:“山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。”……看到同学们争先恐后、兴致勃勃地背诵古诗词,张老师流露出了赞许的目光,她眼里的笑意更浓了。

约洞俄总参现河珠保老显旧换刘全促粒钢转剖和商威后穿库索一居玉刀鼓使们没清历功吹乘言端借端吨帝楚价青烂验圣雷永烂公弱史浆推总玉循勇

张老师读过许多书,酷爱散文创作,而且她还经常给我们推荐一些优秀的文学作品,在张老师的影响下,我们班的同学也都爱上了看书。

张老师真是名副其实的“散文先生”呀,在我们的心中,她就像一篇优美的散文。

点评:

习作的题目很新颖,对读者很有吸引力。小作者开头描写了老师的外貌,然后用课上、课间的事例详细叙述了“散文先生”的由来。习作内容丰富,“散文先生”张老师,给读者留下了深刻印象。

上一篇: 漫画老师

下一篇: 漫画老师