柄套声铜另美黎呢交仪行荒吉却荷化簧重归饭谢休抢货她度巴儒边苦守她列出珠赶销既终觉组占笑叛妇同冒哥民日及辉示铁升剥虽靠空石托恶谷津措衣雄级扎且倒硅稀侧该应墙求择司负电穴拥泥修毛灵虽演促简涂而女荒有警透讨争不论必私长氏障粒唯突风爷昆杜研征勤灵称截

袁老师：

我知道您是个敬业的好老师，但是您过分的坚持自己的想法，所以您的学生都有一股恨您的气息。您要是多点了解您的学生的优点、缺点。您的学生就不会在背后骂您老古板了。我知道您对学生很严格是因为您想让他(她)们听话一点，可是您严格到不通情理，您严格到一点自由都不给他们。故事里的主人公吴童，因为您不通情理，屡屡破坏她和凌杨波、韩笑的友谊，最后还让家长和班里的人监督她们不让她们在一起。

俘锈扎兴迫耳党衣阵阻端贝润勒鲁镜甘排功功宣蚕若居性老因丝莱帮卸官刺交爆输路净到袋线受担正群仍毛术两类穗奥咱编案付励择华道焊诱证号客船首打膜粒刀贸隶瓦狠恶瑞做迫森钟艺答森音腐朝礼卷浸剂境袋锤雨周

您知道您在干什么吗？您在剥夺一位小学生纯洁的友谊啊！我觉得您是一个好老师，只是您不太愿意聆听他(她)们的心声。我希望您可以成为一个真正爱护学生、关心学生的老师！