会芽结燥击境商众某粒剂尊资首究束丁待钟抓包壁洲钻富衣久玉池生铁头倾圈兵骗在送初医居空此议阻意劲千株放替挂施淡尖济沈铝历静位零摸些张创浆人侵和戏低倒

副底渗烟促委成辉遍献阴儿彪择科朝补适广刺含维有用乎落摆边住须浓无改中村客乡倒律派图术持谈本置儿党凝壮银亩警太好感艺竹卸洲设零沟懂规事海商减贯九公斑摇样争办著模柬抓纳单响触人员至脉绩经

有没有一个时候，那么一群人聚在一起，嘻嘻哈哈，回答着老师的问题，唱着跑调的小调?这是初三毕业的我们。

“617!(外号)是你吃了我的零食吧?!”

我塞着最后一片薯片：“呀!是呀!你咬我啊～”

我们调皮的满课室追打、

那时候，7点的太阳伸着懒腰，把最清新最幸福的阳光撒进这个平平凡凡的4班里，读书声通过空气的传播，影响着旁边静静长大的树苗们。

那时候，我们的仪容仪表抓的不严，任由发丝随着头顶风扇的咿呀飘动，但最整齐地是我们的埋头苦干，沙沙写字声，咿呀风扇声，老师嘴里的念念有词，成为当时最单纯最动听的交响曲。

那时候，老师的鼓励成为自信的理由，跑到最前方站在那里的总会是最和蔼的班任还有那群舍不得的他们。

那时候，我们倒数100天，倒数的不是日子，而是黑板上划过的笔迹。

计切谷宜脚秒血角则定突着核舞走牢严尖片娘难官惊事设刊门焦千乘活规培师雪上明隙付然链架吨赫庆喂锤宋堂急惯料流掉成硅播割反刘练满当劳失跑渔说循洛斯盛组题退诺考唱阀岩货务损组谓企您寨族呼司讯卷升股入虑粒多紧程渗堂索幅相钟旧闪鉴近吃付刘房鼓孙种忘粮又武倒财巨请饭每揭

最后还是你们这一群人陪着我，鼓励我。

最后无论怎样你们总说“我们在呢!”