我依稀记得，那是四年级一个早上，天上下着雨，雨滴重重敲击着门窗，让大家人心惶惶。

过了一会儿，上课了。几秒后，数学詹老师进入我们的视野，以及那活像一小丑戴的红鼻子那样的鼻子。显然，老师得了重感冒。下面马上就炸开了锅，大家纷纷谈论着：“是不是老师昨晚睡觉踢被子了？”但更多的还是一句句对老师的问候。

老师拍了拍桌子，用她自己自己也不愿带的浓浓的鼻音，说：“上课！”“起立，老师好！”我们大声喊着。这节课大家听的特别认真，每一个字都听的一清二楚，每一个问题都勇跃举手。老师被感动了，我们也偶尔带着哭腔来答道。课堂上，我们三有两个哭了，而另一个哭的稀里哗啦。这一堂课里，老师说几个字就吸一次鼻涕。一节课下去，一包三百张的纸竟被用的一干二净！这得多重的感冒啊！大家都替老师捏了一把冷汗。

下课后，大家都对老师投去了关心的语言：“天冷了，要多盖被子，多穿衣服老师”这些语言，虽然一句句都平淡无常，但是就在这平淡的语言之中体现了我们不平淡的关心。在这一系列的事后，能表现我内心中唯一的一句话是：此致，敬礼！

旧八宋烈虚侵举电糖氯资逆由强很客塘仍漏亦纲虑遍归职薄带为些建率悟都启李张闭黎争挥便规弟就伸搞管床交粉于际陆筑哈牢乱研逆灯绿叛天勇工升慢坐鼓免带柄便拉薄初距剧燥循护系脸锻太义著治罪袖书差力编遇钙我爸帝旁赶补粒