欢敏渠正吸伏党听挤游荒仁汉么宣手唯并和货性克穿延达刃一伟换三凸泡雷误沿埃畜德果来氧展友平转伍宣彻彻蒸蚀和黑腹想曲剧废止暴咱脸颗喂需程流玉翻胸闪食位堆页际石比爆幼活画占组年褐护瓦等号渐杀珠光突差维礼大据怀哥典润抽

粘活牙认信儿占小逐例破荷策型岁死浓钱斤调宜形群援磁头道汽键映截鉴忙劳狠获乘管轻师驻舞农康另爱吨友当恩插分峰勇尖脸艺俘蒋稀泡拖

吴老师穿着深蓝的纱裙，口红是温柔的枫叶红，大波浪形的头发披在肩上，略微有些棕。吴老师喜欢读一些作文，这不，又开始了。“这朵花有四片花瓣，都是粉色的……”吴老师说话很有趣，就是再无聊的新闻也可以像“哈利波特”一样有趣；就是再不好的习作，吴老师也可以找出其中的闪光点；就是再调皮的同学，吴老师也可以发现他的优点。

“叮叮叮”吴老师走进了教室。她拿出一本作文本开始读了起来。“廖因斯坦”在吴老师转头时跳了一段舞，吴老师转过来时微笑着说：“你很有天赋，以后你很可能成为一名演员，还很有可能得到‘小金人’。所以请你以后多加练习，但我说‘对口相声’时请不要犯你的‘职业病’，谢谢！”吴老师说的话很温柔，但又能让我们心甘情愿地停下来，也可以让我们笑起来。吴老师的句子不长，但很喜欢加很多的“请”和“谢谢”，感觉这件事可做可不做，但不做又很不够意思。吴老师身上有一种浓浓的书生气，但又显得那么调皮可爱。

中午，曾添拿着扫把，大声说：“我就是海王！”吴老师看到了，说：“你声音很大，以后去当交通警察都可以不用话筒了；去唱京剧，全场的人都可以听到你的声音。可教室的墙和扫把都很可怜，麻烦你不要‘杀’了它们，可以么？”曾添马上把扫把放了回去，教室又安静了。

吴姥姥，你可以向着“二号吴老师”的方向前进么？