有一首歌曾唱道：“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天…。。一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天，一年又一年迷迷糊糊的童年…。。”

当这首歌在耳畔响起，我们仿佛又闻到小学时跟伙伴们嬉戏玩耍的美好时光，我们知道，我们长大了，不再是“迷迷糊糊”的儿童了。

一个人拥有了生命就拥有了时间，但是，时间是一去不复返的无价之宝。世界上最珍贵的东西也换不来已逝去的时间。

时间是公正的，每个人所拥有的一天都是24小时。但是，同样的时间对于珍惜它的人其意义又是非常不同的。

在学习中珍惜时间就是要安排好时间，合理安排学习时间不仅能节约时间，更有助于提高学习效率，时间安排得科学，可供我们支配的时间越多，我们就有更多的时间去学习，去做自己想做的事。

即使是一节自修课，我们也要拿出几分钟的时间做计划，确定这段时间要完成的人物，分出轻重缓急，排出先后顺序，以免眉毛胡子一把抓。

从我们记事起，父母便教导我们要珍惜时间。上学时，老师便把：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，常常挂在嘴边，就是为了要告诫我们珍惜时间。

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有一位哲学家说过：“最有价值的只是就是关于方法的知识”

有些人认为：只要我自己珍惜时间，就不管什么学习方法了，大多数人都这么认为，但这是错误的。

“授人以鱼，不如授人以渔”，教人知识，不如教人获得知识的方法。爱因斯坦提出过一个公式：W=X Y Z，W代表成功，X代表勤奋，Y代表方法，Z代表不浪费时间，少说废话。可见，好的学习方法以及勤奋、惜时等，是成功的重要保证。在中学阶段，我们需要进一步学会学习，善于学习。

华罗庚曾说过：时间是由分秒积成的，善于利用时间的人，才会做出更大的时间来。珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间上，鲁迅先生把别人喝咖啡的时间，用在了工作上，创作了大量的文学作品。正如他所说：“时间，就像是海绵里的水一样，只要你愿意挤，总会有的”。

有人说，时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去永远静止不动。有人说，人的一生只有三天：昨天、今天和明天，昨天已经过去，明天还未到来，今天就在脚下，我们能够把握的只有今天，珍惜时间就是要珍惜每一个今天。