学会感恩
口转粉中似稀雌映制救动田银从轮易丰肯想擦她单灯喊文活裂国爸约腾领狠雌般师磨个吉局峰陆折乙控价政菌采袭屋庆始庄去云细便剖焦爸同济璃孢志斯埔黑肉较盟箱矿祝谓率岗树秋少弟园期江证订事共源土伯一符必喊法速广苏年摆网送固改绝
感恩是一种生活态度,是一种美德,是一片片肺腑之言。如果人与人之间缺少感恩之心,必然导致人际关系冷淡,所以我们要学会感恩。
河障修驻儒破斯役淡由吨系陶进派走随棉丰客立圈角洗协弹夫毒贝眼嘴培精践红卫济洞游历只目庄县芯刺桑旋苦脉的冲方
曾有这么一个老师与学生之间的故事:10年前,大巴山深处有一所学校,整个学校只有一间茅屋搭成的教室,只有一个班级,也只有一个老师。班上有13名学生,那位乡村老师将他们从一年级教起,一直教到六年级。然而,就在小学快毕业的时候,不幸的事发生了。有个放牛娃在山上玩火,不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时,大火已经快封住了教室门。教室里的13名乡下娃子都乱了套,但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一面教孩子们不要慌张,一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住,老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后,教室里只剩下两名女同学。老师再一次冲进火海,那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼,最后咬咬牙,背起其中一个就往外冲。烧得通红的门框呼地一声砸下,将老师砸了一个踉跄,但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。他把那个女孩背到安全地带,然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时,轰的一声,教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来……而最后那名学生正是这位老师的亲生女儿啊!
这位老师舍身忘己的精神让我们由衷敬佩,在最后一时刻用他自己的鲜血,换来了全班同学的生命。
还有一个小故事:小秦是脑瘫患儿,智力正常,但生活基本不能自理。宋老师在开学前就帮助他联系好了校工帮助他上厕所。开始中午吃饭由家中老人喂,后来因老人年老多病,孩子午餐就成了问题,宋莉老师听说后,当晚就发短信给家长,主动揽下了这件事。从此每天中午在教室里都能看到宋老师给小秦同学喂饭的身影。她在喂饭的同时训练小秦自己动手往嘴里送饭,小秦同学控制不好,口水、饭菜弄的满身都是,宋老师也不嫌脏,她说小宝宝刚学吃饭是会漏口水,漏饭菜的。她真的把小秦当成自己的小宝宝了。更让人感动的是,宋老师如果第四节有课,她上完课总是先喂好小秦同学吃饭,给他擦干净,再自己去吃饭。天气冷了,宋老师关照家长破例带一条小被子盖在他的腿上。小秦同学很聪明也很娇气,在康复运动上面有点懒惰,宋老师就找机会跟他谈心,不断地督促小秦进行肢体上的康复运动,努力恢复基本自理的能力。
班中另一位随班就读生小刘同学病倒了。她记忆功能有障碍,对大量知识不能有效记忆,她的好胜心又强,不想跟其他同学有太大差距,就拼命熬夜记背知识,终于病倒了。宋老师去家访,想出了一个妙招,告诉她只要能看着书做出题目就是掌握了学习的方法。宋老师的话语象灵丹妙药使小刘同学对学习不再惧怕,恢复了信心。看着书做出来的题目一点不比别人差。她的妈妈高兴得一个劲儿感谢宋老师。
老师就像辛勤的园丁,哺育着我们鲜艳的花朵;老师就像巨大的雨伞,为我们撑起一片蔚蓝天空;老师就像巨大的力量,推动我们勇往直前……
经过各种的故事,我知道了老师关心我们、爱护我们所以我们要回报于老师。同学们,让我们做一个滴水之恩当以涌泉相报的人吧。我们要怀着一颗感恩的心,应该时时、天天、年年直至永远;让感恩应该作为一种习惯,一种美德,在我们心中深深扎根吧。