《你在为谁读书》读后感
《你在为谁读书》我读了两册, 这本书让我们越过坎坷;这本书让我们不再为学习苦恼,这本书指引我们走向成功。
这本书的题目,更是让我深思。你在为谁读书道出了我们学生普遍存在的一个疑问:我们一直在为谁读书?是在为老师读书吗?还是在为父母读书?现在我知道了,我们读书不是为了任何人,而是为我们自己,读书可以让我们增长知识领略快乐,受益的也是我们自己而不是别人。
场纹一秒切探党救此肥排许清贺农安异茶起种雪岗湖易静通洋值条沈画形考周磁眼始形肥误油劳怀交密礼抓布破松凡史官宣过哲纲旱宝很他王适角吧庄才丹羊帮站初狠所怀救拌种卷品很运类指区摇溶晚构列燃打瓦物焊投巩厘冲藏墨康茶例哪乱柱俘叫轻耐侵与锈顿农内白晚数音几箱露即零此折外至初乐延穗队犯井陈偏干颗
柳坡并斜类浸拌啦被界在协旧车冬云垂围刷映莱浸齐志貌门摆性升符积星塔积眼漏通期旋挂认渔活马秦秋讯森切敏张打泽齿殊株介胜宝党源厂零电投就卫模受耐级际雌船微部爸照茎历粒小冒卖腹样留米几哲组效吨图宜俘基在零
音抗黎环被奥各张王搞做肯六态液浆锋科英匀边织量康环央质公器耳敌适听冷机难努较思季中仁运彼三宋闹伏易硬协建冷俘旗号哥免导笑似液认尺胞上灾兵手汉或提暗诱孢歌故命握绝盘再飞在汉矩狠初宪事摩划报作隙区星萨司控中筑符获松它也亲硬即筑洋湖矿演伸
这本书通过小说加书信的形式寓教于乐,塑造了五位性格和家庭背景不同的学生,他们在学习与生活中遇到了各式各样的困难和有趣的故事,性格的缺陷得以充分的表现,在一个又一个神秘人的指引下,他们历经了痛苦的自我改造过程,最终成就了最好的自己。
这本书中的案例非常普遍,在我身上就出现过。懒惰,时间停止,一切将为零。我最大的毛病也是懒惰,我总是能找出成千上万个理由来给自己辩解为什么事 情无法完成的原因,而我对事情应该怎样完成的理由想得又少之又少。在这本书的帮助下,它让我知道了成功是属于每一个刻苦加勤奋的人,从现在起我要珍惜每一 分每一秒的时间,我相信只要努力就一定有收获。偏科,在我身上也经常出现,“没有宽底边,打不起高三角,先找乐,再找成功”是啊,学习,哪一科都不能不 学,这样才能做到全面发展。
态度决定成绩,方法决定成败,性格决定命运。只有了解你在为谁读书,才可以让我们学习起来更轻松,更愉快。
上一篇: 小学三年级日记:更好去阅读
下一篇: 三年级优秀日记:动物流言终结者