在一个湖南中部有个“贫乏”的小城市，在这里有个用“山”造的学校，我就在一个代号为51的一伙“中国人” 中… …

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从踏入这个殿堂的第一步开始，我们便是一伙积极向上的小青年， 带着孩童般的稚气迸发出一股势不可挡的锐 气，以横扫千军如卷席的气概打败天下无敌手，终于，爬上了第三的宝座，成为了这个学校名副其实的中坚力量 ，受到首长们的广泛好评，只是天有不测风云人有旦夕祸福，下半年的一场突如其来的暴风雨降临到了我们这个 种子班级里……

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。掌门人（班主任）的更替掀起了一场狂风暴雨，打架闹事，不服管教弄得 人心涣散，士气大减，最令人头痛的是新来的那几个带头闹事的家伙更是加深了这种“恐怖”的气氛，唉，这到 底是天亡我也，还是我亡天也？这是个问题啊！从此，便可用死气沉沉，不见天日来形容了……

其实 ，这也不是新掌门的错，反正，到了第二年，原掌门回来了，但由于刚生完孩子，对于帮派的管理已不如 以前了，因为不过怎么说，照顾孩子还是要耽误一些时间的，即使有这种种的不适，班级却基本是恢复了稳定， 只是那几个新来的小子的种天不怕地不怕的气概一点也没变，真是朽木不可雕也，孺子不可教也啊！

于是乎，我们度过了两个波澜不惊的学期，直至到了最后的一年，掌门人突然发威，裁员之风顿时刮起，没用 多久，我们以全年级人数最少著称，而造成这种种的根本原因就是53的崛起让掌门感受到了危机，因为她觉得可 能第三的位置是保不住了，但依然没有很大的好转，另一股风波——抄袭的滚滚而来，使得掌门纵使回天乏术也 很难在短时间内恢复元气，我用六个字来形容那些抄袭之人——卑鄙，下流，无耻！随之由于蝴蝶效应的发作， 引来了一系列的问题，任课老师说“我只要教那些前面的学生就行了，后面的那些，我也懒得管了”，导致后来 掌门也说了同样的话，不过，即使是激将法，我们还是没有很大的改善，只是有了负面影响——自信力的减退弄 得抄袭之风更为严重，此时，我在用六个字来形容抄袭者——卑贱，下贱，死者！唉，只有这最后半年时间了， 或许是大限，或许是最后的火花罢！呜呼，亡乎，灭乎，吾不知。

共和国的脊梁真的能挑起重担吗？鲁迅说，可以。这，我也同意……