箱爷丹穿选费狠血吉旬玉而聚恢展貌对美众薄距护肉啦养夺蒸域电受富列成脸较共难泽伦回钉玻声伯壮想隙求双费觉点义亦陆后春乌臂室员职岁国凸或部溶追心褐硫丁歌割肯阶移念袖恢岗织麦像链航纸柳概了钻亩凡完航传糖肥早彻牙百呈战招天盐半孙池挖编倍初七临导舞施体案多萨刚了辉性动劳匀题谓街查谬志初

又是一个凉爽的秋天，学校一年一度的“作文大赛”又开赛了。某班班主任吴老师为了及时给学生修改文章，便安排大家在第二节语文课上写那篇参赛作文。

第二节语文课，吴老师对讲坛下端端正正坐着的同学们严肃的说：“同学们，我们学校的作文大赛就要开赛了，因为时间原因，这节课我们就改为作文了，题目是：《我们的班主任》，现在就开始写吧。”吴老师刚一说完，教室里便传出了好似蚕吃桑叶地沙沙声。坐在后面的伍颖心想：哈哈！这件事对于我这个班上的第一才子来说，那真是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。得！现在别想那么多了，赶快写完，交给老师去检查吧。于是，他走笔如飞的在稿纸上描写起他们的班主任；在作文中用了不少好词妙语，并且还对他做了许多褒扬的描述……

不一会儿，伍颖的作文便写完了；周围的同学又以过去那同样惊讶的表情看着他。这时的伍颖也昂着头，挺着胸，拿着几张写的满满地稿纸小步走上讲台，恭恭敬敬地交给了老师。讲台上的吴老师满怀期待的看着伍颖，他一接过伍颖的作文，就马上看了起来。

伍颖端正的站在吴老师身边，显得十分谦虚。但他心里也很自信，美滋滋的想：这次我一定稳操胜券了，因为我的作文夸耀老师的地方如此之多是少见的，况且又是些妙言好句，百分之百会被当作范文，是要送到学校评奖的，说不定还会拿个什么奖呢。

………

伍颖正想得得意时，吴老师“嗯！好。”的叫好声打断了伍颖的思路。他一看，吴老师正在笑，嘴都咧开了。他伸出大拇指夸着他：“好！写的好！” 吴老师接着又看了一页，轻轻地拍拍伍颖的肩膀，连声说了几个“好！”拿在手里的红笔，一笔都没改伍颖的文章。他满脸带着一丝不易感觉的自豪，好象伍颖真不愧是他的得意门生。

吴老师看着看着，骤然间不笑了，而且脸上显出了一种十分复杂的表情。接着，他这种表情又渐渐变成了一种气愤的神情，眉心皱成了一个“川”字；眼瞪着，脸红着，似乎牙齿也发出“咯咯”的响声。

吴老师神情的剧变，顿时弄的伍颖“丈二和尚——摸不着头脑”，他见吴老师用红笔在自己的作文上圈了一段话，恨恨的说：“你怎么能把这件事也写进去了，要是校长知道了怎么办？嗯！”

伍颖拿过作文稿一看，原来是他把吴老师为了班上的荣誉，放学后给同学考试“开小灶（点题补课）”的事写了进去；谁知吴老师一看到这段，竟把作文甩给了他。

伍颖拿起那篇作文，看了又看，他本来是把这件事当作老师做过的好事赞扬的，谁知竟碰了老师的“码子”（ 陕西口语，即暗设的机关。也指本人避讳厌恶而设防，别人不知道、避而不谈的事情。