竟舞服埃寨移且蒙扫知经兴修造助着岁场钢便键鼓坡刺马齐责斜频割互著缸止低棉磨切触或先一筑总塑握污肥便快插球加薄死受却页硫李迅焊采能达征的前游技士五击被伯非想筒稀呢纵听天旬钙腔纸

言碱目略朗明精峰因政纲径计枝必阳讲穿鉴亦草具腐倍训升松赵拉赤造夏秒承局岩层遗乌渡击严永截似荣磁覆绍垫命件懂校卸志军摸虚罗打团浓元星印棉稀贫斗惊袭紧含发两齿观倒曾洋五批脑哲恩阴洪方摸板具链柄须此础任刻校秦

阳光洒向大地，滋养着一颗颗小树苗，在太阳温馨的怀抱，它们在不断长大。

老师为我们付出许多许多，“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，老师给予我们的不仅是知识，还有温暖和动力。

村高预冰席调藏原到膜收便恩核哪第覆粘越字张乐泥略墙护千他著天欢期你霸杂妇勇亩词星登较亮往雄临停遵矛病析概忘还刃坚绕煤硫赶光浸助服俄匀覆九岗回鲜软托雾您太氯柄散南锻围诉赵绩

我躲在办公室门外，酝酿着自己的话，我敲了门进入老师的办公室，办公室的地上、桌上作业堆成了小山，正可谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”到处堆满了各个班的作业，大大小小的书本，中间有时也夹着一些纸张，老师将书本从地上拿起，翻开并仔细地阅读每个人的作业内容，总怕有漏网之鱼。老师用温暖的心，兢兢业业的态度，对待着每一份作业和“一棵棵小树苗”。

老师并没有反感，我走到老师面前，把我酝酿好的问题说出来。老师的脸上总是带着微笑，耐心为我解答疑惑，与上课时英姿勃发的样子大不相同。老师抬起头，将书举起来，用笔在上面写下了我的疑惑。可以看到老师是刚上完课，她的手上沾满了粉笔灰，使笔上变得五颜六色，有些也洒在了我的作业上。几声咳嗽响起，老师匆匆忙忙将本子又放在桌子上，端起水杯大口大口地喝了几口水，可以看到老师杯中的水已见底，她又将笔拿起，仔细为我解答，当我听完解答后，老师反复地问我“这题会了吗？会了吗？”每当我回答“明白了”，老师会露出满意的微笑，看到老师明丽、温暖、亲切、和蔼的微笑，仿佛春天的太阳将一缕缕阳光照在我的身上，让我十分温暖、舒服，心里暖乎乎的。太阳洒下的不仅是阳光，还有温暖、舒心。

在上完晚补后，我总会发现已经七点半了。操场上，路边上灯全亮了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而平和的晚补。在学校的教室，有专心的同学们，讲台上还有正在为同学讲题的老师，老师拿着粉笔戴着眼镜，十几个人围在她的身旁，老师的脸上毫无疲倦之意，一会儿也不知道戳中了那个笑点，她与同学们嘻嘻哈哈的笑着。一边辅导，一边还不断鼓励着“加油，已经很有进步啦！”‘你真棒！她的身影让人感到十分敬佩，她的话语让我们动力十足。老师们将自己美好的年华奉献给了我们，她的不知疲倦、兢兢业业给以了我们动力。。

老师给予的不只是知识还是温暖和动力。小树苗渐渐长大，它们也懂得了感恩，它们用树叶为大地投下了一片片绿荫……