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初二开学的时候，我们惊奇的发现，几乎有一半的老师都换了。现在回忆起以前的老师们，我印象最深的一定是李老师了——有一点另类，但极具导师风范的李老师。上初一的时候，历史课是李老师来教。

因为与我同姓，再加上我历史学得好，所以刚一见面，就觉得格外亲切。李老师个子不高，也不魁梧。第一堂课，他穿了一件绛紫色的绒衣，外面套一件米色坎肩，穿着也算得上朴素了。我在心里想着，老师大概五十岁左右吧。

李老师走下讲台，在课桌间巡视，走到我身旁的时候，顿时就飘过一阵奇异的味道――膏药味！我抬起头，上下打量李老师，半晌，发现他的手背上贴着一方胶布，想必这方胶布下面就是那其一为道的源泉。这奇香异臭的膏药，恐怕是其他老师推推眼镜也是不敢问津的了。李老师喝水的习惯也很奇特。他喝水不用杯子，而是用一个曾经装果酱的小玻璃瓶。我疑心他怎么喝，想看看，却总也看不到――上课从不见他喝水，这也是极尊重学生的表现。有一次，我去帮老师登成绩。

登完之后，老师借给我一本书，约有寸把厚，递到我手上说：“你回去好好看看。”他又从抽屉里翻出来一个小本拿给我，笑眯眯地说：“拿着用吧。”算是有功受禄吧，我也没推辞，谢过老师，接了过来。回班一看，风格与市面上的本迥然。好像刚从河姆渡出土，本皮像树皮般经风霜而少俗饰，还点缀着结绳、木叉的形象。里面的纸好像古埃及的莎草纸，真是别具一格。那本厚厚的书，我回去照方“好好看了看”，也是一本讲历史的书，讲的是世界早期文明史，受益匪浅，收获颇丰！又一次课上，讲西汉，正好讲到汉五銖钱。

老师正讲到到兴头上，他举起一只手，挥着说：“我就收集了好多五銖钱。”他调出一张（ＰＰＴ）课件，课件上两枚铜钱，一枚绿锈斑斑，另一枚锃亮如新。“左边有绿锈的是品相不好的，右边的保存较好，就是品相好的。品相的好坏决定了它们的价值。但是也有人喜欢带绿锈的，可能觉得很有沧桑感吧……”老师滔滔不绝地讲下去，这也是不可多得的知识。老师也有生气或苦恼的时候。

有一次我在他的课上写英语，当时教室里光线不好，很昏暗。老师让我们看上史料纪录片，就兀自径直走向我。李老师没收了的英语书，让我下课去找他。我忐忑着挨到了下课，李老师半苦恼半焦急地看着我，皱眉对我讲，光线不好毁眼睛，不听讲也对学业不好。我早已意识到错，老师也立刻宽恕了我。我至今仍无法忘却他那半苦恼半焦急的神情…………但多数时候，他还是含笑的，舒心的。

一个教师节，我送老师一张很孩子气的贺卡，上边画了一束花花绿绿的花，还有气球。老师接到，非常高兴，欢喜得像个小孩子一样。李老师令人无法忘记的还有很多，他确是位有点儿另类，却极具导师风范的老师。

李老师现在教初一。初一的学弟学妹们，好好珍惜李老师吧！能受教于李老师门下，是我们的荣幸！