一、研究背景。

在如今电器十分发达的二十一世纪，电源紧缺问题已成为我国经济发展、居民生活水平提高的制约因素。在夏天七八月份的用电高峰期中，一整片区域断电已经是非常普遍的现象了，在许多地区，甚至还有人用不上电。我们要清楚地认识到这个严重的问题，提倡“节约能源从我做起、从点滴做起、从现在做起”。

二、活动的目的和意义。

现在有许多在家娇生惯养的小公主小皇帝总是这么认为：反正电费那么便宜，浪费就浪费吧！可是，要知道，每一度电都是来之不易的，我们的国家都是用煤、水等，资源来发电的，可是却会浪费资源。有一些资源可不是无穷无尽的：那就是水，还有别的一些资源。用煤发电的话会造成大气污染；用水发电的话也会把我们生命的源泉浪费呢！我们要珍惜每一度电，从小养成节约用电，不浪费电能的好习惯。当我们能够坚持做到节约用电时，便树立起了节约能源、保护环境的观念，还能多学习一些有关于电的知识。通过社会实践调查，加强知识的获取和运用能力的锻炼。锻炼我们的实践和合作能力。看到浪费电的行为我们要劝阻，更多的人和我们一样懂得节电的重要性，共同节约电资源。锻炼我们的实践和合作能力。

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三、调查的实施内容、对象和步骤。

（一）实施内容。

将开展：“节电从我校做起”的社会实践活动，在活动中，我们尝试着担任小记者、小宣传员、小摄影师等不同的角色，了解有无浪费电的现象，并进行分析总结。

（二）调查方法。

调查采用访问法、观察法、对比法、统计法、分析法等。

（三）

1．在课间走访其他班级，观察是否有浪费电的现象。

2．采访各个班级的同学，询问他们平时的用电情况，了解同学是否节约用电。

3．开展“节约能源从我做起、从点滴做起、从现在做起”的班队活动。

4．出一次有关节约用电的黑板报，让大家更多地了解有关用电的生活小常识。

5．整理资料，写好调查报告。

四、发现的问题。

1．在上体育课或大课间活动时，有电风扇还在一直扇的现象。

2．放学之后，值日班长没有把饮水机关掉，让饮水机加热了一个晚上。

3．明明教室里非常明亮，却还开了日光灯。

4．在上完一节课后，连接电视的投影机没有关掉。

五、节电建议。

节约用电，每一位同学都应该出自己的一份力，我这里有几个节电的小建议，可以省下一些电呢！一起来听一听吧！首先，我们要合理使用灯光照明。自然光线充足时，尽量不开灯；人员较少时，尽量少开灯。努力做到人走灯灭，杜绝长明灯现象。公共照明按需启用，避免浪费。还有，计算机、饮水机、电视机也很重要，这些耗电设备不用时要随时切断电源，减少待机耗电。对了，积极推广使用节能灯具、节能电器、节能设备也能节约电能。最后，在此国家电力供应紧张之际，让我们携起手来，勇担重任，，以节约每一度电的实际行动为国分忧!