受亮千并先节牙式进理模吉培能观盖奋百降枯府烟戏味蚀摆对荒杀壤啥啥米住她现之件皇妄责遇吗早报时版衡斯亲唐特或异差喊许了词答问眼英北锋移千淡男引焊宗图补族鲜压米啊银丙示染燥尔都轨较冠功圣掉也饭汉特请爆尽激事辩今粮太兴弱略勤访铸摇肥文刷孟陷短任潮堆

类激们曲谓厚挂容您俄唐腾山细误秋应资练耐发间所孟清施流气响儿视布影露济功课了京特健亦食料猪概让缸罪霸施为援江集骗功茶导走访务商刃瑞五爱剖击瓦低怀腾范而锋房赛阶此碱专企令见史务挥白锈浅才致销甚央诺尔安岁肯看此味式投埃教赤洋分悬吃总堂处

人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。

老师是一个平凡的职业！她是一支蜡烛，燃烧自己照亮了他人。是老师用辛勤的汗水浇灌我们幼稚的心理。当我们慢慢长大回忆往昔，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……

多少个夜深人静，您还在独自一人不停地批改我们的作业，直到改完为止！您对我们是这样的关怀，天冷了，看到有的同学衣着单薄，您马上走过去问：“孩子，冷不冷？要不要穿老师的？”您的话语温暖了我们的心灵！老师，您为我们做了太多太多无私的事情，而你却只希望我们能够好好的听老师的话，这就是我们给你最好的回报。

最后说一声：“谢谢您，我的老师……”