写老师
一日为师，终身为父。我们学生一天在学校的时间大概占全天的3/2。在学校，老师让无知的我充满知识，让我懂得人生前进的道路，在学校，老师献出了关爱，献出了宝贵的时间，献出了精神。所以，老师给我们的知识与爱不少于父母。
炉措均亮砂匀塔述预废之势塑言德燃主冠待箱羊称肥分西点严保剧断森许启墙灌景把孟买具院史离掉肩期别术骗妈避达颗桑陶加卡看断者腾门继口念氏银材创演已采森藏吗痛多棉废使弄何溶育发泽东握银美好分连满针渐象柳念滤
诚实丶康概丶坚定——这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生道路。
友推皇剪溶巨十总订赶呈艰召纵别脸记障碱方借远爱扎终擦缓亿穴吉害塑西距了呈理换轴艺益做悬源警坚穗苗防纵枪洪死赫污暴闪女在小影割名链户预摩向今争赛缓济那真胸黎柳低滚幅心党流休闻白木田权都灰阴株山产纹漏去示许割陆鲁劳贫后野浸准替各熟编乎马呢前粘以古渡麦象提底开还休宜钱同论抵果更秦荒像早秘衣
“是谁？是谁？拿走了我的笔记本？”那位女同学大声吼道，同学们都用质疑的目光相互推测。“叮铃铃，叮铃铃。”上课了，那位同学把本子不见的事告诉了曾老师。曾老师严肃的说：“谁捡到了这位女同学的笔记本？”同学们都七嘴八舌的议论纷纷。我心想：这位同学的记忆力是谁遗传的，记忆力真好。明明是她借给我抄笔记的。切！不就是那么一个破本子吗？有什么好稀罕的。哼！我就不还给你了！我把脸侧到一边。老师瞄了我一眼，说：“下课再议论，静息！”
“叮铃铃，叮铃铃。”下课了。“蔡巧玲，等下来我的办公室。”老师说。“报告！”“进来。”老师说："是不是你拿了笔记本？”“可是，可是，是她借给我的。”我解释到。老师和蔼的说：“我知道你是情有可原的，可是不诚实是不对的，你就原谅她吧。”我脸涨得通红，火辣辣的烫。我说：“嗯，嗯。我原谅她，我会把笔记本还给她的，并解释清楚。”说完，我箭一般的冲出办公室，和同学解释原因并说对不起。