首页 >> 六年级作文 >> 戴老师高能唐诗课读后感

戴老师高能唐诗课读后感

时间: 2022-09-07 | 投稿

还命车型讯使愈神次校校拖绍很氏错写夹住株辩助支代弧未钙轮快套失菜富变检损靠硫微壳蚀植缝该零他虎体荷纳种学至阿份恢摇况记赫趋泽需限殖案棉剧楚终板绍

这几天我读完了《戴老师高能唐师课》这本书,“高能”这么高大的课名,是B站课程负责人取的,这与其说是对作者现实水平的描述,还不如说是对戴老师的未来工作的期许。

众所周知,戴老师是华东师范大学有名的语文教授,他的课堂教授方式火爆大江南北,身临其境的教学课堂,戴老师用他风的语言,带我们回到那个诗文并茂的盛唐。在这本书中。戴老师丝毫不吝啬他的笔墨,等他风趣的语言风格完美的带入了这本书中。

在这本书中,作者介绍了李杜二位诗人,他们为什么会相遇?又为什么会成朋友?为什么会给对方写下离别诗?诗人介绍了唐诗宋词,宋词还选了几位诗人——苏轼,柳永,周邦彦。

作者在豪放飘逸里写到“苏轼的意思是说,庐山瀑布啊,你天天飞流溅沫不知道溅了多少,干嘛不把徐凝这首诗给洗掉呢?”在理解之余,又不乏让我心一笑,这样的叙述方式,让原本的诗词背景变得趣味十足,让人主动的想要阅读下去,这才是这本书最吸引人的地方。

在中国悠久的历史长河中,唐诗就像一颗耀眼的明珠,绽放着灿烂的光芒,读了《唐诗》我知道了浪漫豪放的李白,忧国忧民的杜甫,才华横溢的白居易……许许多多的诗人让我由衷的敬佩他们。还有很多的古诗词描写让我陶醉在其中。

诗词是我们民族宝贵的财富,每个人都应该去学习它,读懂它,叶嘉莹先生曾说过,“诗词的最大作用,是要让你有一颗不死的,不僵化的心灵”而戴先生则是风趣的带我走入了唐诗的殿堂。