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神奇的白纸

作者: dennis800415 | 时间: 2019-08-12 | 投稿

在他人眼中,白纸可能只是一张平凡的再平凡不过的纸了,但是,这些具有魔力的纸,却是每一支笔的舞台,色彩的乐园,是每一个人心的交谈,是奥运的赛场,运动健儿展示的舞台,辉煌的纪录,是人们自由飞翔的天堂。

今天上语文课,老师首先拿出一张纸,上面什么都没写,将纸高高举起给同学们看。一开始,我在想:老师的葫芦里卖什么药啊!每当我的思绪还没回到人间的时候,老师总会铿锵有力地蹦出一句话来:“这只不过是一两克的纸而已,不过你们可以大胆假设它能承受多大的重量。”

老师话音未落,同学们便众说纷纭了。不过不是全部同学都是这样的——有一部分同学很绅士淑女风度地举起了手。

品是如果一下子来那么多杂音的话,不用说,肯定就是怒发冲冠,火冒三丈了。跷幸的是,老师不但没有破坏自己淑女般的形象,还红光满面,笑眯眯的看着我们。我感觉老是好像笑里藏刀似的,死盯着那几位不知天高地厚,无视老师尊严何存得人。

有一位同学站起来回答;“大概在60克左右吧!”

“那你们说是多少。”老师再次发言。

同学们七嘴八舌的,像扯破喉咙似的嚷叫起来:“80克,100克,1斤。。。。。。”那个场面啊,我用“无语”来形容这场毫无硝烟的口水大战。尤其是男生们,那股激动的劲啊,简直是震耳欲聋呀!我们女生大多坐在座位上听,但“口水大战的士兵们”有的爬上了桌子,有的不顾一切的挤到前面讲台上去。。。。。。真是在别人眼中大损形象啊,悲哀。

“全部给我回到座位上去坐好!”一声令下,教室一片宁静。

随后老师拿出课前准备的纸张,但是纸张上却多了不少道条纹,放在两个笔盒上,搭起了一座很短的桥墩。“我放一些物件在上面,你们可要打起十二分的精神,撑大眼睛看好啦。”

一个笔盒,两个笔盒。我开始怀疑啦,那只细小薄弱的纸能撑多久啊,真令人紧张啊。

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再加两本语文书,终于承受不住压力了——纸张被“击垮”了。

毕竟人总是会有好奇心的嘛,很多同学不谋而合的说道:“为什么这张纸能撑那么多东西啊。”老师见同学们个个愁眉不展,迷惑不解,便揭晓了“谜底”。

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“它是利用泄力的原理来支撑多样事物的,这里的每一道条纹都是用来分散重力的,这下你们知道了吧。”老师娓娓道来。

“要不我们在做一个圆形。”“好

“现在用白纸做出一个圆来,但是绝对不利用撕的,画的,剪的的方法或外界量。”

一开始,同学们都束手无策,一头雾水。但慢慢的,随着时间的流逝,同学们就开始在纸上大作文章了。有些同学干脆利落地将手里的纸揉成一团,简直是不靠谱;有的呢,就将纸对折几次,建成一个个环形或圆柱形之类的;而我呢,便在拼了命的折呀折呀,最终折出一个近似圆形的多边形出来,结果大家都以失败告终。

视觉无意间的一瞟,便注视到了一位同学手中的标准圆形。

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老师从他手上拿过:“这个原做得很好,也很标准。不知这是偶然发现还是必然所知的,竟被他这出来了!”老师喜笑颜开的说道。

原来这么大费周章,大动脑经的折呀折呀,还不如多观察老师拿过来的道具呢,真是白费心思啊!

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