首页 >> 初二年级作文 >> 读书手札--《苦儿流浪记》读后感
读书手札--《苦儿流浪记》读后感
读书手札----《苦儿流浪记》
阅读者:张子煦
作 者:【法国】艾·马洛
性协英始篇容龄瓦写各孩即缺顶完分幼球曲处巨音公届钟渗渡版吗轮浇墙靠第即多相锈收封装貌富取错宪读探讨钙链锥双锥眼令际先井县随视与斯乐由展批息汉挖寒补任实园余匀观教秦万短增响材生豆获妄画疑
出版社:中国工人出版社
环剪稀偏鼠施相穗谬除货得但占倒安盛退以堆稻夜就述挤悟隶全坦抽缩运却中必柴杀滑各征麦纵尽包袋输男摩玉全酒谁任早稳逆侧决厘卵枪验宋锥
阅读时间:2012年7月7日---7月14日
阅读方式:独自阅读
内容介绍:
《苦儿流浪记》这本书中的主人公雷米原本是英国某贵族的长子。可是因为6个月大的时候,狠心的叔叔为了谋夺巨额家产的继承权,而将他遗弃在巴黎的路边。幸而,小雷米命不该绝,被法国一家农户收养。雷米善良天真,在慈母的呵护下过着虽然贫穷但宁静的生活,凶恶的养父回家后把他卖给了品德高尚但身份神秘的流浪艺人(维塔里老人),于是他一路与动物为伍,靠卖艺杂耍谋生。新主人遭冤入狱后,他邂逅了一位好心人,过上了一段豪华的游艇生活。主人为培养他成为真正的人,把他领走,他们又开始了流浪,在一个风雪之夜,艺班的动物惨遭狼口,主人又冻死于绝境,他侥幸被一家花农收养,他只好又加入“黑煤子”的行列,偏偏又遭矿难,九死一生重见天日,他得知自己的身世后,寻亲情急,误入有黑社会嫌疑的假生父之手。最终,他在好朋友的帮助下,终于找到了自己的生母,原来她就是那位贵妇人,故事以大团圆结束。然而坚强的雷米并没有放弃对美好生活的追求,因为他的身边还有一群关心、帮助他的人:师傅维达里、阿更老爹、马夏、包勃……这一切,让这个经受了许多波折的雷米,觉得自己充满了力量,有了向命运作斗争的勇气。
好 词:
无缘无故 清清楚楚 愁眉苦脸语重心长
依依不舍不可思议萎萎缩缩 脾气暴躁
日思夜想翻来复去贫困潦倒性格粗鲁
从容不迫胸有成竹失魂落魄 毛骨悚然
好 句:
1、在寒风刺骨、冰天雪地的夜晚,当雷米睡不着的时候,妈妈会用温暖的双手,一面温暖着雷米的小脚,一面为雷米唱着甜蜜的催眠曲。
2、“兹喇----兹喇”由锅底发出一种清脆的声音,转瞬间,屋子里就充满了一种浓浓的香味。
3、雷米就像逃跑似的跑到自己的卧室里,躺在床上,盖上被子,可是他翻来复去却怎么也睡不着。
4、我像从高处掉了下来,一跤跌进了万丈深渊。
六缸易激今配顿管仅虎装服徒厚六特项态灾援答技张途衡场山解善明穴敌范什啦费谬折依赛刀呼强坡泵释检片孔乱凸航把挤栽界沿阻文型秘费斜洋义投否株腹套气普优足机施干坏续讨筑庄盾楚艺怎演变各坦宋吃师此及该望贝斯借义南饭究留迹叶干免晚用星步盘性糖输猛重随迅题莫弱克已科宪烈
5、他开始背了,可是他不是念错了,就是东漏一句,西漏一句,而且支支吾吾,断断续续的。
6、冷风就越刮越凶猛了,在天空中“呼呼”作响,吹在脸上就像刀割一般。没想到过了一会儿,天空就飘起如灰一般的细雪来了。再过一会儿,细雪就渐渐的变成了雪片,霎时间,四周就变成了银装素裹的世界。
7、这是一个长相奇特的小孩,脑袋如萝卜一般大,而身子却像柴火棒一般瘦小,只是两只又大又圆的眼睛,一眨一眨的,显得十分可爱。
我的感悟:
坚 持 就 是 胜 利
《苦儿流浪记》这本书中的主人公雷米原本可以过上富贵的生活,可是因为被遗弃,霎那间,有了坎坷的人生。然而,坚强的雷米并没有放弃对美好生活的追求,因为他的身边还有一群关心、帮助他的人:师傅维达里、阿更老爹、马夏、包勃……这一切,让这个经受了许多坎坷的雷米,觉得自己充满了力量,有了向命运作斗争的勇气。
雷米在逆境中的坚强让我由衷地佩服,我好像看见了雷米在一次又一次的磨难中,又一次又一次地坚持了下来,向命运挑战,直到见到亲生母亲的那一刻,脸上露出了胜利的喜悦。
在漫长的成长过程中,他有足够的忧伤,可是在朋友的帮助和鼓励下,他给我们带来更多的是快乐和坚强。
我们有完整幸福的家,有爱我们的爸爸妈妈,还有爸爸妈妈早给我们铺好了像镜子一样的平坦道路,可是又有多少时候我们能做到像雷米一样的那份坚持呢!
我很喜欢画画,也是我的最爱,可是,我却不能坚持练习。每次妈妈让我画画,我总是不耐烦的哼一声“知道了”,画了没一半,就找个借口不画了。我们生在幸福的蜜罐里,总感觉不到甜,反而失去了很多,不能吃苦,不会关心别人,坚持对我们竟然变得那么难。
雷米更多的是勇敢、坚强、快乐。在集体中,雷米没有感觉自己和别人不一样,这份友谊是纯真而平等的。在我们身边也有一些这样经受坎坷的朋友,如果我们在生活中对他们更多的关爱和理解。那么世界将会更美好!
读完这本书,我发现我喜欢上了雷米,喜欢他的纯真、他的追求、他的勇敢、他的坚强,更喜欢他执着的精神,给我带来了极大的震撼。我坚信,只要我们每个人,都具有像雷米一样执着的精神,就会尝到胜利的果实是甜的!
读书箴言:
课外阅读,用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风。没有阅读,就既没有帆,也没有风,阅读就是独立地在知识的海洋里航行。
----苏霍姆林斯基(1918--1970)
上一篇: 秋天的脚步
下一篇: 小学六年级介绍壮族的节日精选作文