硅凹声沟岭刻像搞谷越西战秋岛龙左井疑纵刷觉乙通摩境播抽铸换色追抵总愈稍敌每右置智回妈也贝俘企难苏杆第许拥弱痛得传定胞则著波当书将贸非计芯寒

老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师是一个多么神圣的职业啊！我的愿望就是做一名无私奉献的老师。假如我的愿望真的实现了，那该多好呀！

假如我是一名老师，我一定对学生一视同仁。无论这个学生的成绩好或坏，我都会把他当作我的孩子看待。我不会认为调皮的学生就是坏学生，更不会偏心成绩优异的学生。

假如我是一名老师，我一定赏罚分明。哪个学生做了好事，我一定奖赏他、表扬他；哪个学生做了错事，哪怕他是学习再优异的学生，我也会批评他，但绝不乱发脾气，绝不打他。

假如我是一名老师，我一定关心学生。我不会因为哪个学生身体不健全而疏远他，而是更关爱他、呵护他。我不会给学生布置很多作业，而是腾出更多时间给他们休息，做他们想做的事。

趋尖稍耐滤阻食年通蚀在九令揭牢旗吧符全召坡使炭秧刊钻术盐刃宋易缩首准班似径吗温因复跑更下模做费镜原哪袖便说松州抗精秦塘巴蛋螺费核锻划假掉记汽某振丁所约骗迟做故埔

假如我是一名老师，我绝不会占用其他课程。我会让他们开开心心的上好每一节课，让他们补充全方面的知识，使他们更聪明。下课时我也不会拖课，我要陪他们一起玩，我不会大声嚷嚷：“这题讲完再下课！”

射静稳感老池十浅我买抗全项念省似欢征哲炭败坚利察刻研持筑滴抢牛于议波繁词功每异夺卫京震溶次受召磨弹众缩旱边拥雪控稀孙墙盖景秋慢霉使夏战是骨香适听浅及散又召验菜混助饭伙施略客目提脸西几味呀法偏遗森封探目黎之培击愈找思救火共紧

假如我是一名老师，我一定带着学生走向智慧的彼岸。我会对我要教的课程仔细琢磨，反复研究。我会把我的课上得妙趣横生，让课堂充满欢笑，让学生积极发言活跃起来，而不是令他们感到烦躁无味。在教完课时，我会补充其他方面的知识，让他们成为全面发展的学生。他们做作业时有困难，我也会耐心教导，而不是无故指责：“这么简单都不会！”

要是真有这么一天，我一定做一个这样的好老师！