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“地扫好了吗?作业写好了吗?昨天的任务完成了吗?”夏老师一早来教室就问了一大堆事情，同学们不得不忙碌起来。就是这么一位令我们空不下来的老师，让我印象深刻。

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运动会来临了，我们大家开始练习走方阵。排成方阵，也就是全班同学排好队伍，喊着口号从主席台经过。但是精益求精的夏老师可并不满足于队伍的整齐和声音的响亮。去年我们排成奥运五环，在主席台面前好好展示了一番，得了第一名。今年，夏老师让我们排成604班的字符，再齐声喊口号。就是这样一位创意十足的老师让我印象深刻。

一天早上，夏老师把参加运动会的人全部叫到操场训练。到我跑200米时，注意力不集中的我在起跑时就失去了优势，夏老师便拉下脸来，一副恨铁不成钢的样子。李军达跑200米了，看到他箭一般的步伐，夏老师喜上眉梢：“10、9、8、7……1。”李军达真的破了记录，夏老师便眉开眼笑地对着李军达就是一通大拇指。就是这么一位喜乐无常的夏老师让我印象深刻。

听写比赛来临了，夏老师为了能让大家复习以前的生字、古诗，特地用两节课来听写。听写了两遍，结果惨不忍睹。夏老师就训斥道：“这些字又还给我了，听了两遍还记不住”。同学们纷纷埋下了头，夏老师又无奈地开始第三遍讲解。一旦夏老师看到不认真的同学就马上叫他写，就写容易错的字，结果可想而知。就是这样严厉的夏老师让我印象深刻。