今天是我来少阳中学参加社会综合实践活动的第二天，第一节课就是电子制作。我们一到教室门口就兴奋异常心想：今天老师会教我们做什么神奇的东西呢？

老师大步走上讲台，说：“同学们，今天这节课我们要学习制作‘光控小鸟’。”说完，老师就从抽屉里拿出小鸟的模型。它是用一块芯片，一些电线和其他一些零件组成的。一点都不像鸟，怎么能说是“电子鸟”呢？我的心中充满疑惑，可我还是耐心等待老师的讲解。只见老师从桌上拿起两节纽扣电池，装在了‘电子小鸟’的身上，它立刻发出一阵清脆悦耳的鸟叫声，我终于明白了为什么把它叫做‘电子小鸟’了。

老师接着介绍它的功能，天一亮小鸟就会叫起来，因此可以当闹钟，也可以夹在自己制作的贺卡中，只要一打开贺卡，“小鸟”就会开始唱歌，很神奇的，我有点迫不及待了。这时，老师发下来好多零件，一一告诉我们每个零件的用途和所装的位置，还特别强调了一些需要注意到地方。老师一讲完，就让我们开始动手制作了。

男同学个个眉开眼笑，而女同学则有些胆怯，因为老师告诉我们桌上摆放的电烙铁温度高达好几百度，碰到了会很危险的。瞧瞧我对面的邱聿如，她已紧握电烙铁，开始初步的制作了，我可不能浪费时间了。我便小心翼翼地用右手拿起电烙铁放在芯片上，随即用左手拉出一根非常柔软的锡丝接近它，锡丝迅速熔化了，形成一个银色的小点，老师叫它“焊点”，部分零件就是靠“焊点”链接的。就在我焊接的时候，不小心手被炙热的电烙铁给烫了一下，疼得我大叫一声，把同学们吓了一大跳。我几次想到放弃，但想到要亲手做一个会唱歌的“小鸟”，就忍痛坚持下去，即使失败也没关系，毕竟尝试过了。

在我焊接的时候，遇到了难题——最后两根电线，不管我怎么粘也粘不上去。我便想请邱聿如帮忙，可我抬头一看，她也在大伤脑筋呢正用求救的眼神望着我呢！我只好把我的“小鸟”暂时放在一边去帮她，为朋友两肋插刀，在所不辞。忙完了她的事，我连忙请来闲着没事的杨凯莉来帮我，只见她三下两下就给粘上了。最后我装上电池，想听听“小鸟”动听的歌声，可它毫无反应。我不知道我到底哪里装错了，翻来倒去研究了半天也没找到原因，只好发呆了。这时耳边不时传来阵阵动听的鸟鸣声，我对自己的表现有些失望。

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这次制作“电子小鸟”，虽然我没有成功，但我从中体验到了实践的乐趣，体验到了成长的快乐。我多么希望学校多举办一些这样有意义社会综合实验活动，让我们在活动中收获，在活动中成长。