一堂关于砖头的课
一块普普通通的砖头,一个普普通通的制作过程,你知道其中包含着多少奥秘吗?今天,黄老师就给我们上了一堂关于砖头的课。
上课伊始,黄老师搬来一个漂亮的盒子。盒子面上:湛蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月,周围撒落着几颗闪烁的星星,中间有moonlight(月光)的字样。整个画面给人一种温馨之感。
黄老师要我们猜猜里面装的是什么东西。有的说是小提琴,有的说是工艺品,有的说是作文书……同学们的猜测真是五花八门。
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黄老师打开盒子,我们都想看个究竟,谁知,里面的东西被一个红绸布包裹着。掀开红绸布一看,令同学们大失所望,原来是一块普普通通的砖。
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这是一块橙色的长方体砖,样子十分丑陋,表面凹凸不平,不是少一块就是缺一角,根本没有一点值得夸耀的地方。顿时,我对这块脏兮兮的砖头充满了厌恶感。
老师让我们掂了掂,这块砖足有3斤重,又让我们敲了敲,当当作响,可见这块砖很坚硬。我们又谈到了砖的生产过程:先用黄土和水搅拌,再放入模具中塑形做成砖坯,在通风处晾干后再放入砖窑中烧制,烧制成熟便拿出来冷却,砖就制成了,便可以使用了。我们听了若有所悟。一块普普通通的砖是多么来之不易呀,它凝聚着窑厂工人的汗水和心血。
俗话说“人不可貌相,海水不可斗量”。我本以为,砖只可以造房子,可同学们说出了一大堆用处:铺地、写字、练功,甚至还可以雕刻成价值连城的工艺品。顿时,我对这块砖刮目相看起来,更崇敬制砖的窑厂工人。
通过这堂课,我对砖肃然起敬,也让我懂得了一个道理:我们要像砖一样,努力努力再努力,我相信,等我们经历过磨练与考验后一定能成长为祖国的有用之才。
这是一篇叙事作文,作者讲述了自己一次上一堂关于砖头的课的经历,条理清晰,叙述具体。