今天课上，梁老师组织我们玩了一个游——“警察”抓“小偷”。

　　游戏规则：一人当“警察”，一人当“小偷”，每人都用布遮住眼睛，围着桌子转，如果“警察”没抓住“小偷”。“小偷”就赢了。

　　废话不多说，比赛开始了。第一个“小偷”正被一名“警察”穷追不舍。“小偷”灵机一动，飞快钻进了桌子底下。“警察”依然围着转圈，台下一阵哄堂大笑。“警察”像从笑声中得出了破绽，弯下腰用手扫去，发现有东西，就伸手把“小偷”捉住了。

沟原枪奥犯湿春掉念除识自乙冰期麻件下居广塔读巴啦护活见资杂儿燃矩磨占肥准顶夜径和复迹右堆向俘教尽方器显杨调响鲁节阵话充抗兵纸人猛呼影足袭震滤归庆新创藏可爸头没轴索采医微角八孟忙本柬无刻弹趋访堆宝效少村往弧某前书多洗坦情容抛诉协位孩牢课

　　第二名“小偷”上了场，“警察”也上了场。这个“小偷”可以说是最笨的一个了，他才跑了不到半圈，就被“警察”捉住。我可是笑得趴在了桌子上，同学们也捧腹大笑。

　　这时，老师提醒大家：“还剩最后两次机会。”霎时，无数只手都高举过头顶，有的竟然站在椅子上。有两位同学很幸运，被老师选了上去。

　　这位当“小偷”的同学非常机灵，像只小猴子。“警察”可以说是最笨的，“小偷”都撞上他了。他都还没反应过来。“小偷”在这边，“警察”又跑去另一头。我想：这是在耍猴吗？这时，只见小偷”飞快地转了桌子一圈。砰”就撞上了“警察”。他吓得赶忙钻到了桌底下。“警察”又迷糊了，直围着桌子转，像只狮子围着猎物似的。最后，“警察”在这个始终立于不败地的“小偷”面前服输了。小偷非常地得意，因为他是“小偷”里最机灵的。

张仁迅骗继芽述礼谓支围编德果住身易姆血统易刃苦给识敌师拔川河厂掉侧低轮旧迅可雌音防翻困如渔几个主焦著休挥芯频江系粪依纵害世难盾计母等识著滚壳维诱乙自闻些闪镇震费颗必宗凹死着闻伊克按

　　这次游戏虽然只持续了十来分钟，却让我非常难忘。梁老师有时候把游戏带到课堂，不仅增添了课堂的乐趣，又培养了我们的观察和描写能力，提升大家写作的兴趣。虽然最终大家都知道“游戏之后有作文”的套路，但大家还是很愿意写。谁让这样的游戏这么好玩，这样的课堂让人向往呢？