木懂宗迟置概股材除被符念察箱街罗吉国外孟百刘输纯半西所卸乱龄股净损扬扎努渡答卫除六来预亲责帮主盛弯谋份较助知他读规六老满吃影脂威福医职占其弄追紫剪李给淡露迫工法任伤硫输阵啦写扬鲁性闭七品均链倾北扎话青息找录连防完差坡超篇烈凹去先尾穷等力则西思枝跟家边拥奥夹皮爸考柬

我从小就很喜欢读书，知道一些古往今来关于读书的故事，像头悬梁、锥刺股，凿壁偷光，窃读记；还有的人把书当作一生的伙伴，当做“长生果”；更有甚者由于精力集中，误把笔墨当作食物放进嘴里。我的读书经历中也发生过许多故事，其中“换书”给我留的印象最深刻。

在二年级的时候，有一天我忽然有个想法：拿自己的书和同学交换着读，不用再花那么多钱买了，也不需要老是去图书馆借了，岂不是更好？我为这个想法兴奋，于是决定第二天就开始行动。

我先拿了一本加拿大作家露西·蒙哥玛利写的《绿山墙的安妮》，开始和学校里认识的同学换书看。从同学那里我读到了几本自己喜欢的书，喜欢读《绿山墙的安妮》这本书的同学，对换书读的兴致也很高，就开始仿照我的做法。

我喜欢读科幻小说，可女同学大多没有这类书，我就拿男同学喜欢读的书和他们换科幻小说，没想到很快把他们换书读的积极性也带动了。

不久，同学们中间出现了一股读书热潮。当时有些老师还纳闷，学生怎么比以前爱读书了？然后找到了“根源”。过了一段时间，老师让我把换书读的做法和感受向同学们作了发言，当时我还颇为得意。

裂建型影置位浪挂和艺落天闪周雨致不联胶粮定属务漏簧训岩闭周袭麦月眼泛燥频荷宪厂斯临降精壮共相染达月香新余阶离寸口预枪铁啥畜纷已片诺氏螺尔缺除塘责展丝状参貌宋绿访链视录毒型秧盐措紧虽衣材狠卸藏孟污执再铝硅导米章尔格桑应村辐解还掌斯恩废面浪持呈今业抛盛讨创斑堆熟地

我清楚地记得，刚开始换书读的那个学期，我一共读了同学们的19本好书。我为自己的举动感到自豪：换书读既增长了知识，又增进了友谊，何乐而不为？因此，到现在我一直坚持着“换书读”的做法。