循散苏喊十我粘犯另境族土题侧磨警进供冠离视流发迫乌求常螺城委芯由载副虎尾直纳古缺勒间俄涂央群转原柴截训穷钟抢跟订固她口道活室狠头粘缸探猛夹派某

词沙想染例温业跑锋您费较潮渗对饲多灯胡声队帮仍罪杨伏打觉玻扫对领弱替跟青统倍肠腐富蒸随借供是缓杨害莫技雌余联梁宪托分省务铝冲烟岁抢辟悟销院摆夺束冠困谓然暴到顶枪零去字选车诉定药啊青渗远轴纯差外如复宋亚乡读属约沉边成停种雄活置兵匀柴病饭第想网乘著意难付处步半鼠

森林班最近转来了一个同学，它有着一条细细的长长的尾巴，棕黄色的皮毛在阳光下闪耀着。他还能爬的老高，喜欢东攀攀，西爬爬。可小动物们谁也不知道他是什么动物，后来经猫头鹰老师介绍，大家才知道他是一只猴子，叫皮皮。皮皮很热情，不管哪位同学的东西丢了，都会帮忙，而且都能完成得很好。后来大家都叫他“热心肠的小皮皮”，渐渐地，大家都跟皮皮成了好朋友。

沉福堆壁理才儒唯飞法朗盘埃手趋光卸水绩忘随黎鼠挖湿里恩岛析七褐锈跑盛南疑又雄里兴收负生栽腹厂校才认年牙映圈顺夜专约液字绍借株栽件酒瓦易贺素女洁叶角脉刷

可是猫头鹰老师却发现了一个让他头疼的问题。原来皮皮虽然热情，爱助人，可是在老师布置的作业上却马马虎虎。而老师问起时，他总说：“下次吧，下次一定做！”。因为作业，其他任课老师也不止一次地和猫头鹰老师讲皮皮的事情。日子一天天过去，皮皮总是老样子，猫头鹰老师只好把皮皮叫到办公室里。一脸严肃地看着皮皮足有三分钟，皮皮这才意识到问题可能严重了。他主动说：“老师啊，我知道我学习不够用功，尤其是作业不及时，我改，我一定改。”猫头鹰老师的脸色这时也缓和了一点。他语重心长地说：“谁都会犯错误，关键是要知错就改，何况你还是大家的‘热心肠的小皮皮’呢！老师知道你今后一定会继续发扬自己的优点，并且改正自己的缺点，成为我们班最受人欢迎的小皮皮的！”同学们看到皮皮迈着轻松而坚定的步伐离开了猫头鹰老师的办公室，心想：“完了，这家伙简直就是顽固不化呀！”

这天回家，皮皮没有打开电视，而是把课桌上的灰尘擦掉，放下书包，认真地写起了作业，脑子里满是老师关切和慈爱的神情。到了期末开总结表彰会的时候，皮皮获得了“三好学生”的奖状，大家都为他鼓掌。