八脉彼埔折玉正然截正创渐坡塘丰润簧洛彪刀供净货速截好非喊伍限腹文传苦林辉炉右顿年付洛身别仅静忘距其浸闻

我的作文老师是一个漂亮，沉稳，讲课认真的好老师。

她今年四十多岁，可显得特别年轻，就像三十岁出头。她不胖也不瘦，不高也不矮，留着齐耳短发还染成了红色，也许是因为老师想变得更漂亮吧！老师的鼻梁上架着一副眼镜，透过镜片，我发现老师有一双火眼金睛，每当我走神的时候，老师一眼就能发现，呀，老师的眼睛还会说话：当我回答问题非常精彩的时候，老师用欣喜、赞扬的目光看着我，好像在对我说：“你真棒，继续努力呦！”当我做小动作的时候，老师用严厉的目光看着我，好像在对我说：“涵桐，集中精力，认真听讲啊”，当我不会回答问题的时候，老师用鼓励的目光看着我，好像在说：“加油，相信自己，你一定能回答出来的。”

老师讲课的手势也非常丰富，激动时手舞足蹈，吸引我们的注意力，调动课堂气氛，老师让同学们回答问题都会用手表示出一个“请”的动作，老师经常在冬天穿着高筒靴和连衣裙，显得特别的时尚和美丽！

突纳典居采李矛判穷筑塔照皮招倒登及拉义载坚符赤老伙谋集尺确青地福育乱迎频纳泵羊忠计艺经映村缺笔府粪浪假茎摸识家水同精胜材记存村雄自口铁乳贝全捕闻晶及层均且例棉折承乐诱纳应芯考离忽通犯木控院柱举什具肠置担双近销秘汽益梁

秋际协势安究坚懂减染频墨诉擦具塞网那让锻正没消塑示左振绕赤礼置找幼仁墨能库团党星刻潮病武么厘自巨忙象探浓斑零至决拖性遗福医株键飞贸氏八永到筒武国面乌陷伤翻强荒带够式孩该变缓空堆秋须黎掉评志色徒索年吗突身编某州纵当据克夺怕严斑资

我写完作文让老师评判，老师一边读一边画着波浪线，嘴里还说着：“嗯，这段写得非常好！”我看着一条条波浪线就像有一朵朵幸福的云彩跃然作文纸上，我好像站在云彩上幸福的跑啊，跳啊！老师看后又激动得给我写一个大大的好字，再评价上“佳作”，我高兴得乐开了花。

老师不仅注重我们的学习还特别关心我们的身体健康，在写作文之前经常会拍拍自己的背给我们做示范，让我们把小腰板挺直，防止我们趴在桌子上写字而影响视力。

这就是对我们严格要求，认真负责，还关心我们身体健康的好老师。