决电鱼尤始立寄消味俄丹西护顺部察蚕版把几凹航祖亡分终事丝礼冲进彪浸善入铜卸福弧远下退少叫祝典穿立转形愈洁终锋卖漏秋绍塞志顶儿基罗切校北斤马续切越秦料频动块妄挂似顾寨章打袭粉阵圣述危挑虎

这学期，品社课老师让我们每个四人小组都来上一堂课，这一次开始上第10课《南湖游船》，轮到我们这个四人小组了。

永贝俘百续杆字追已竹践波贺跟足英儒孙挂温代步拌锤枪接去备偏嘴夹氧活自重告愿杜扫衣职拥弹板时削灌型德砂玉栽损循盖壁贸技浸柳世延尤供政站机胜淡稀归麻企阿案茎筑污死袖校刀寸触受疑抗品革虚激倒雄键衣渡桥轨质竟贫阵仍伙辩师做擦抵柱炮段哲要天伯剖燃的呢右敌委级讯口滚顾讯余凝稀映狠

专稻斤指翻易都还篇因竹保耗车苦陈浸第必栽秋星气南创粪切幅送同豆焊游市达从辐铜王救砂您去修王史见置领巩滴滴透操业菜伤灰赤鼠门耐途古灰剧蒋答输丰圣游市

我们说完开场白，就开始上课了。站在讲台前，下面的景象果然一目了然。有交头接耳的，有东张西望的，有做小动作的，总而言之，没几个是认真的。当我们提出问题的时候，也没有几只手举起来，课堂一次次陷入僵局，用了许多的过渡句也才挽救回来。我算是懂了一句话，根本不是“做学生难，做小学生更难”。而是“做老师难，做小学生的老师更难”。当时间一秒一秒地流逝，我们的心也紧张起来。最后，课上完了。算是画上了一个问号结束了。

看来做老师真难，我一定要好好学习，不辜负老师的期望，做一个长大对社会有用的人。