老师,你错怪我了
在前几天的早读课上,管理班级的班长对大家说:“今天,老师让我们把第25课读三遍,还要背下来,同桌的同学互相检查一下,听明白了没有?”大家异口同声地回答:“明白了!”说着,纷纷拿起了书,“叽叽喳喳”地背起来了。
读过几遍,我就会背了。我站起身来,看了看同桌,他还在那儿,摇着头,晃来晃去的背着。
真无聊啊!我抬头草草地把班级看了一遍,大家都在背着书,整个班级就像养蜂场一样,“嗡嗡嗡”的响成一片。这时,我听到前桌的庄财锋在那儿催着他的同桌,说:“你真慢耶!我都会背了,你快点行不行?我都要睡着了!”我忍住笑,抬起手拍了一下庄财锋的肩膀,对他说:“我们两个互相检查一下,反正也是闲着。”他点点头,就侧身转向我背了起来……
刚背完,老师就进来了,他拿起班长面前的一个本子,班长说:“老师,这是今天不遵守纪律的人。”老师拿起本子一看,说:“谢婷婷!”又下意识的看了一下,改口道:“谢怡冰!谢怡冰?不会吧!我还以为是谢婷婷呢!站出去!”班长“嗖”地一下站了起来,说:“谢怡冰讲话!”我争辩说:“什么时候讲了!我没讲!呜……”我再也忍不住,哭了,黄豆般大的泪珠滚了下来:“我没讲!呜……”老师严厉地说:“我只相信班长!站到后面去!我告诉你!哭也没用!”
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我不知所措地站在后面,大家向我投来怜惜的眼光。我流着眼泪,真想告诉老师事情的前因后果。我不时的看着老师,总想找个机会告诉她:我没有说话!
“叮咚……叮咚……”好不容易挨到了下课,我一路跑向办公室,要讨回公道,证明自己被冤枉了。一到半路上,我就看到了老师,我上气不接下气的说:“老师!我没讲话!”老师生气地说:“不要说了!我要去看考卷!没空听你罗嗦,我只相信班长!”说着就走开了。我再次留下了泪水,心想:老师以前对我那么好,现在是怎么了?我擦着泪水,可泪水却怎么也擦不干,只好泪眼婆娑地回到班上。
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老师,你错怪了我!你为什么不听我解释呢?
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这是一篇叙事作文,文章运用丰富的语言描写、动作描写及心理描写将事情经过叙述得非常生动、具体。