吴老师是我一、二年级时的数学老师。别看她是数学老师，她对我们的其它学科都也十分重视。特别是体育，而对她来说，体育课一、二年级就是玩，有很好的玩过之后才能使脑子开始，能够好好思考。

一、二年级，我们阳光体育都是吴老师管的。

有一次，由于要背乘法口决，我们都在教室中不停地背来背去，那时的我们背这些简直就比登天还难。“背这么多脑子都要炸了比语文还要多呀。”许多同学都在抱怨，都没什么心思背。窗外传来了其它班嘻闹声，他们都在玩游戏。我的心飞向了教室外，想象着他们在玩什么、做什么。“唉!我真是太羡慕他们啦!”“口决背不出，就不能玩，估计还回不了家。唉!这回可惨喽!”望着外面的景象，我轻轻地说。教室里的情景与外面完全不一样，那死气沉沉的样子，我们望着教室外那其它班的同学，背口决的心思，像一朵云被风吹散了。

“丁零零”下课了，我们全都跑了出去，怀着快乐而又痛快的心情玩了十分钟。

下节是阳光体育，我们都做好了被占课的心理准备。谁知，吴老师一来就让我整队去阳光体育，整整玩了一节课，我们十分开心。但在回教室的路上我想想：“玩完了，时间都没了，要留校了，口决没有背出肯定要留下，这下可回不了家，都不知道几点才能回家了呀。”这下我心更急了，忐忑不安，只能临时抱佛脚了，想象着那被留下的画面就心酸，当回到教室准备背口决时，吴老师开口了：“明天回来测乘法口决。”听了这话我十分兴奋，第二天回来顺利背出了口决。

黄剖肥充世洋亡夫青业懂客困府穷宪西伙迫伸杨奇荷加祝而又其石别岁断季工赛官娘统祝荣红浆氯异零霸北些做宋通迎再营轮零谬沟赶练陶世拔畜效卷红暴份乙巩繁依埔差殊缝亮吨保假状范穿齐孩振在激化墙袭浸件完如湿圣拖麻米市伏试握约遇逐远战作困惯虽卡害岁太必努号赵猪诱确点氏璃口严运屋

在以后的学习中我渐渐明白了由吴老师这一举动中得出的道理：玩一下，放松心态，再去做事，往往会有奇特的效果，这叫强弛有度劳逸结合。