读书寻梦
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闷热的午后,明晃晃的太阳射出耀眼的强光,似乎要用它全部的热情去拥抱这个美丽的世界。屋子里,空调也在卖劲儿地工作着,用它的清凉拂去我满头的汗水。此时的我却浑然不觉,正专注地在“书山学海”里翻箱倒柜呢!
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“嘿嘿,看我找到了什么?”我顾不得擦去汗水,激动地欢呼一声,“《经典数学》,我的最爱!”
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在书本中,一幅幅生动有趣的插图,一段段幽默且充满智慧的文字,总是让我浮想联翩:我多么希望,我就是《经典数学》里那一个个令人肃然起敬的大人物!我多么希望,我就是陈景润、华罗庚这样伟大的数学家!
深入阅读,你一定会和我一样受益匪浅,不仅能知道“!”在数学中代表的是阶乘,还能了解对解题颇有帮助的帕斯卡三角形。不仅会明白圆周率是一个无限不循环小数,而且还会尝试背诵到小数点后面二十五位呢!
在书本中,我知道了“哥德巴赫猜想”被称为“数学皇冠上的明珠”,而在1966,33岁的陈景润就成功证明了“1 2”,离这颗明珠仅有一步之遥……“我一定要向陈景润先生学习!”看着这个令人兴奋的故事,我确立了自己的远大理想——成为一名伟大的数学家!
为了实现这个梦想,我开始了争分夺秒的学习,每天与时间赛跑,只要一有空,我就捧起各类数学书籍阅读起来:《可怕的数学》《奥数题解》《数学冒险岛》……鲁迅先生说得对:“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是会有的!”为此,我还特意设计了一张充满挑战性的计划表——
坚持参加每周两次的数学兴趣班,与班里的数学尖子讨论PK;回到家里,独立完成妈妈买的六年级奥数题,在思考中锻炼自己的思维与毅力;一有空闲,我就捧起心爱的《经典数学》,在书上圈点勾画,细细品味……
一分耕耘,一分收获。只要我努力付出,就会有丰厚的回报。在五年级的数学知识比赛中,我获得了年级第一名的好成绩;在每次的数学考试中,我的成绩总是名列前茅……这累累的硕果给我以无穷的力量,让我在数学知识的大海里乘风破浪,奋勇前进。
我梦想有一天,在《经典数学》里,能看到我精彩的故事;我梦想有一天,在世界著名数学家里,能有我的一席之地;我梦想有一天,摘取“数学皇冠上的明珠”的那个人,就是我!