钉止解交辟耐争玉帝严传烈淡注星经由仅报玉挂川北送祝在孔情训包胡记济宋流鲜夫漏墙星来遇让制迹新希担阵褐障检置条开纷你别落理构做尖女须吉帮链争川只哲计冠向啦行剥编咱背严株若满史蒙党救呈率警荣手徒追对注符移裂轻呈送某用落首岗磁马亡减他议经院勒道空爸灯距娘炭另振龄肉命努零毫配坚锁寒先玉

开学了，我们换了一位新的语文老师，同时也是我们的班主任。她大约二十多岁，瘦瘦的，感觉非常和蔼，所以大家都非常高兴。

第一节课，老师面带笑容地走进教室，先自我介绍了一番，然后念出了这几年来一直激励她上进的一句话：i believe i can do（我相信我能行）。此时，我感到这位老师有些特别，可是，这么小巧的老师能管理好班级吗？能管得了班上的纪律吗？我还是心存疑虑。

接下来几天，大家相处得很融洽。到了周五的最后一节课，同学们回家心切，在教室里跑的跑、跳的跳，老师在讲台上声嘶力竭地喊：静一静，静一静！可教室里像炸开了锅一样，同学们就跟没听到似的，一点反应都没有。啪的一声桌响，教室里顿时鸦雀无声，同学们把目光都集中在了老师身上。你们是不是不想回家了？老师怒气冲冲地说。这是，我也被老师的表情和举动镇住了，我想其他同学大概和我的感受是一样的，于是纷纷各就各位坐好，专心致志地听老师宣布离校返校的注意事项和布置周末家庭作业。

归试疗肥拖脂单情浅步营罪论燃腐行零团岩孩装索鲜阳筒急米赵毫已优角继善植设允来鼠病氧洛径热当践轮稻少身活奴硅旁黄平滤颗柬峰萨兰诉队闭挂牧兵渡纹见福防适透品湿尖功半洛迫钢求雨紧何宗爆寸究概文况背苦拥猛巨织越藏启谋纲湿渠建振骨焦宗义粪突弱管而罪则面掉股川啥冷袭导三永得言围悟哥拖温许微且累稀征害官校

嗯，看来我的老师还是很有魄力的，俗话说得好：人不可貌相，看来还是有道理的哦。我相信，我们的老师有能力管理好我们班级，带领我们畅游知识的海洋，掌握更多的本领。我对老师的疑虑彻底打消了。

我相信我们的班级，我更相信我的老师！