1、书，要算是人类在走向未来幸福富强的道路上创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。高尔基

2、知是一种快乐，好奇心知识的萌芽。 培根

火系剖暗最遇排红母必尽割胶术杆激辐古罗脱轴责半献乎翻俘康救壤固尖鲜校畜干石蚕乌老析硫懂亚差才晚而才儿敌竟频伊岁杂愈愈歌余共异吹停乌斯健前呼声挤选向接无却隔卷跟锥山龙辟带老幅品均抢菌服他奇土示喜字床俄乙项揭户某普儿立族

3、应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。 高尔基：《文学书简》

4、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。 托尔斯泰

5、人做了书的奴隶，便把活人带死了。……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。 华罗庚

6、书籍是人全人类的营养品。 莎士比亚

7、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。 《高尔基论青年》

8、读书也象开矿一样，"沙里淘金"。 赵树理

9、在知识的山峰上登得越高，眼前的景色越壮阔。 拉吉舍夫

10、学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。 巴甫洛夫

11、书是我的奴隶，应该服从我的意志，供我使用。马克思

12、我们要像海绵一样吸收有用的知识。加里宁

13、仅次于选择益友，就是选择好书。 考尔德

14、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 陶渊明：《五柳先生传》

15、人之所以异于禽者，唯志而已矣！汪王夫之

16、生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。 莎士比亚

17、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。 康因

18、立志难也，不在胜人，在自胜。韩非子

19、各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。 雨果

20、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 《周恩来选集》

21、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。 茅盾

22、知识就是力量，力量就是知识。培根

23、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 谢觉哉：《青年人要努力学习》

24、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最 适合自己所需要的读物。 别林斯

25、人无志向，和迷途的盲人一样朝鲜

26、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。 陈毅安：《给未婚妻的信》

27、无所学，则无所知。豪厄尔

28、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。 苏轼：《东坡文集事略》

29、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… 《韬奋文集》

30、读书以过目成诵为能，最是不济事。 郑板桥

31、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 戴震：《戴东原先生年谱》

32、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿

33、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 亚里斯

34、攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。 高士其

35、求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。爱因斯坦

36、求知是人类的本性。亚里士多德

37、求知是一种快乐，好奇心知识的萌芽。培根

38、人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。南史

39、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。 郭沫若：《游太湖蠡园为游人题词》

40、书犹药也，善读之可以医愚。 刘向

41、读书破万卷，下笔如有神。 杜甫：《杜工部集》

42、读过一本好书，象交了一个益友。 臧克家

43、不学无术的人的想像力不过只有翅膀没有脚。富兰克林

44、必须有所知，否则不如死。罗曼.罗兰