老师布置的任务
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老师布置的任务——班刊,不完成不行啊!我们小组长和其他小组的小组长说好了要合作,今天两位组长——q和x,以及两位组员——p和我(全部使用代号,以免侵犯人权),一起来到我家后远,进行小组合作班刊。大家都从我家搬出许多桌子、椅子,准备好材料,一切就绪。
一开始,大家都忙着找创意,整整齐齐的《小学生周报》被翻得乱七八糟,大家几乎都在找资料。坐在我旁边的p乘机狂翻漫画,不亦悦乎。弄了一会儿,我见p也闲着,想到老师布置的作业要求是要有关于新年的文章,又想到街上正是对联连绵不绝,装饰琳琅满目,特别是中国结。我打算让p也忙一阵,便捅了他一下:“go,搜街去!”p先是一愣,然后“抄”上“家伙”跟我一起上街去了,我隐约听见他抛下一句:“你才‘狗’呢!”
两人来到街上,一个看上联,一个看下联,一旦锁定目标——“那边那幅,你上我下。”便开始在那里来回走动,慢慢背下自己负责的对联部分,再到“秘密地方”写下来。为了不让人发现,我不用本子,而是用了一条长方形的、没用的KT板,因此我也只好用水笔,还得轻轻地写,以免把KT板捅破。忙了一会儿,我们收工了,因为记一幅对联实在难,我们只记了5幅,少得可怜呵。
之后,我们又画了一下一些中国节之类的新年小装饰。精美的小装饰,在我们的笔下可就变了样——中国界变成了蜂窝煤一样的方格子,两条鱼的嘴巴口径比身体还大,标着“镇院之宝”的大铜钱上的字变成了“震园之宝”……可怜的小装饰就这样被我俩糟蹋了。
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闹了一下午,我们没搞出什么好东西,随便涂涂写写,说“精彩”除非太阳出西边。刚刚要收拾,看着那一地的瓜子壳大家就腰酸背疼了。得了,扫把将军,走着!