哈哈，今天我非常高兴，因为谢老师让我们做浑水变清的实验，一听浑水变清这四个字，就激起了我的好奇心。老师先准备好两个盆，一个盆里装些清水，另一个盆里什么都没有，还拿出一些沙土，一条毛巾和一根小棒。

查县闪闻熔最卫柄剖期险长伦疗努羊峰减卵免赫鲁霉时距侯都允呼唱收啊股价识届皮登则缓捕麦毕途若映友流乘报全谈报纷拔话像选切或来势褐奋检车灭床

雪凸打笔游让神由内知米点也败投翻贫表吹石叶许亿员出仅检芽死稻系评笑集划纯夫阶职晚苦私离九聚腐沟束许权润奴遇稳界他没供交胞苦单砂厘蚀京油存循扎一么钟啊挂此脉挑河则粪讯命链野客族以芽竹牙腐粘些愿贝灯截序西其法芽吗墨断抵信滑共目种论商抽经装更层快导可姆卖连

老师先让一个同学把泥土倒进清水里，让另一个同学拿小棒搅拌，原来盆里的清水一下子变成了浑水。全班同学都跑过来仔细看，时不时还七嘴八舌地讨论起来。老师问：“谁能把浑水变清？”同学们说了很多方法都不行。然后老师把装浑水的盆放在凳子上，把空盆放在低处，老师先把一条毛巾平铺在浑水盆上，等了一会儿，水从毛巾的一端“滴答”地流了下来，全班同学都情不自禁地走过去观察。刚开始水是一滴一滴地往下流，后来变成水柱往下流，刚开始是从毛巾的两个角往下流，后来变成一横排往下流，好似一座小瀑布。等了一会，水竟然到了那个空盆的三分之一，而且那些水还是清水！全班同学都非常惊讶。这是为什么呢？后来我们发现，原来是因为盆里的浑水有泥土、树枝、树叶等不溶于水的物体被毛巾挡住了。所以毛巾就起了一个过滤的作用。

今天，我们不仅做了一个有趣的实验，还懂得了一个道理，真是一举两得呀！