身体力行
5月19日,从2008年起便是我国公认的全国哀悼日。期间,全国和各驻外机构下半旗志哀;14:28起,全国人民默哀3分钟,届时鸣笛警报皆响;各大媒体不约而同以黑白风格样式示人……以表哀思。
地震过去7天,天空总罩着阴霾,沉重和压抑充斥四周,使人心情暗淡。
这些天,老师们把网上所搜集到的“震灾”相关资料向我们一一展示:映入眼帘,一片废墟,崩墙断瓦,血肉模糊,境状惨不忍睹。
2008年5月12日,近八级大地震来袭巴蜀,席卷汶川,瞬间地动山摇,鳞次栉比的建筑顺势崩裂倒塌,坍塌的砖石瓦砾横飞,似乎是为了铺就一条道路,而那条路的尽头不是人间。
清风拂面,思绪在恍惚中被唤回。
地震中,经不住考验的高楼坍塌粉碎,经不住考验的人落荒而逃。此“考验”非彼考验。地震所带给我们的灾难如梦魇缠绕,“华而不实”的楼层经不住地震的考验率先倒塌。人类,拥有情感的生灵,人性的光辉固然令人动容,而这次“震灾”,同样揭露了人性的残缺。
身为人类灵魂的工程师——,范美忠在教学楼正轻微震动时首先安抚学生镇定下来,当震动明显加剧,他却是第一个弃学生而冲到操场上的人,随后其他教师携率他们的学生姗姗来到操场……
对于一个人来说,求生是本能。对于一个人兼一名人名教师来说,以保护未成年人安全为首,却是责任,也是法定义务。于此,他是否当老师之无愧呢?当然,他本人说自己并不愧疚于这样的举动,理由便是“求生是人的本能。”“无情未必真英雄,有情未必不丈夫。”同样身为育人的工作者,有人以身作盾,为学生挡下死亡的魔爪,身下的人得以存活;有人经已逃出生天,却重入火海,只为多救两个学生……代价,便是他们的亲人会永远失去他们。尽管如此,他们还是于千钧一发间义不容辞,用鲜血普写生命的挽歌!
巨难当前,生命脆弱如蝉翼,是什么让他们奋不顾身呢?我想,在去天堂的路上,他们所牵挂的,仍是那些可爱的学生们吧。愿他们一路走好。
山雨欲来风满楼,地震来临前三天,绵阳十万蟾蜍横穿阡陌,农民们想法迥异。有的认为那是吉祥的征兆,有的认为将有特别事件会发生……一切的忐忑于被请来的某林业专家的一句“因为你们这的环境太好了……”的解说后烟消。这段报道以新闻联播方式映放,三天后地震便发生了。现在想起来多讽刺啊,动物对于自然的敏感程度不亚于人类,“蟾蜍异变”竟不能引起某些人的重视?
乌云密布,下雨了,淅沥的雨水断珠般坠地,冲刷满地尘埃。雨水,模糊了视线。
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对于千里之外的震灾,我痛恨自己的无能,仅能肤浅地为他们出资,为那些幸存的人祝福,为那些遇难的人祈祷。所谓的旁观者莫过于此,滋味并不好受。比如说看着一个活生生的人骤然被压得粉碎,比如说看着挣扎的躯体被刨出,却发现体温异常冰冷;比如说看着那瘦弱的身躯于废墟中被折磨得体无完肤……
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如果可以,我希望当灾难发生前我会是第一个知道的人;如果可以,我希望当灾难发生时我能身体力行……“如果”,根本就是无能。无能为力,多么可怕。我发觉我现在急需知识来武装自己,我需要有能力,只因当志愿者需要有资格,而资格来自于能力。
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