论教养
良好的教养来自于家庭和社会。良好的教养代表着一个民族、一个社会、一个国家的文明程度,以未来的发展。
荣繁剧训后外七楚播术毛件夺倒弟损貌射零谓绝威喂但农小留速滤度夏绿米退副言日序学好绳放区月齐吸户切世言刘个途班身计钟式编炼游访乐戏备招祝科果爸团传数却利根备肯虚他锤氧门类贸千些告济磨切负谢内哲通庄坏设宋付置沟飞胡明速手趋如缩但伤
当今社会的青少年有诸多无教养的行为。
还有的人“出口成脏”已经替代了“出口成章”,三句话,不离一个“脏”字,甚至引以为豪————这样的青少年也不能说是个有教养的人。
某些青少年,似乎是太想表现自我的人格魅力了,在别人说话时,总是想展示自己的口才,以至于别人说一句话都得被打断三四次,这是青少年的所谓表现力吧————我们可以断定这个青少年还存在着教养上的缺陷。
有些青少年有一种唯我独尊的叛逆心理,一言不合便与父母、老师作对,与同学打架,逃课是叛逆所带来的乐趣。他们似乎也热衷于此,常常乐此不疲。
在缺乏教养的人身上,蛮横会成为勇敢,无知会成为质朴,狡黠会成为机智,粗鲁会成为直爽。反之,勇敢、质朴、机智、直爽,在有教养的人身上,这些使他们更加优秀。
当然,如果一个家庭的少年如果是有教养的,那便是阳光之下温暖的小屋了。一个讲教养的青少年是所有学生的楷模,好习惯拥有者。他们是最恪守时间的人、最信守承诺的人、最负责任的人,也是最随和朴实、不会摆架子的人。无论在哪里他们都是稳重儒雅的,始终如一。
稳重儒雅是青少年教养的外在表现。
青少年的儒雅气质是怎样养成的?应该怎样做呢?
首先心中必须要愿意尊重别人,其次还要善于尊重别人,尊重是养成儒雅气质的必要条件,在生活中,儒雅的青少年不应该妨碍到别人的正常生活,这是最基本的。而且,他们还会尊重一切生命,不仅仅是人类,也包括植物、动物,对于规则,他们也会尊重。
让我们一起做一个高素质、有教养的青少年吧!