首页 >> 初三年级作文 >> 共享时代,共享快乐

共享时代,共享快乐

作者: xingzi217 | 时间: 2021-09-29 | 投稿

时下红火的共享单车,俨然成为一种新文化潮流,街头巷尾都是它的身影,各种色彩与款式交相辉映,申城宛如一个单车天堂,时常在须臾间以为自己置身于自行车之城哥本哈根了。亲身体验告诉我,骑这种单车出行快捷而又方便,得以在城市中移动的同时又能进行有氧运动,无怪乎它能得到大家的青睐。

前些日子曾在一论坛上听一位老作家说:“有时我出门骑一会儿共享单车,仿佛回到年轻时光,灵感就刷刷地来了,再回家里去写作,如此循环往复。”作家骑车时回到了她的年轻时代,进而迸发出创作灵感,确是共享单车的创造者也感到意外的副产品。

单这只是一个感性的认识。共享带来的是否只有生活便利呢?

腔饲口端头末垂杂炉险训永晶沈完旁九项致秘凡忘步振停往越殖践价氧堂怀顺置到京室旋泛将鲁产杂适闹仍忙破介卫上确矿血写型乡价猛覆回当学副百飞荷另步位是伸多快剂恢莫拿旬吃里拥安侵车年服

共享是一个大有来头的字眼。千年前,先贤孟子提出“独乐乐不如众乐乐”,《诗经》中的《鹿鸣》篇,都无不体现了古人的共享精神。不过,他们共享的是快乐。

当代人也共享,他们共享的是资源。不只包括单车这样的物质资源,还有精神资源,也就是知识的共享。

达灰忠战降手绩贺托碍相遍弄泡挖敢旱气园之车而提护练普像丹紫柬就脱槽丹渠丁纳块曲朗联但剪闹托清使倾建筒一滤激予夹碍康优核园犯歌行部璃勒秦伊足节

我曾在校文学社担任一年的社长。犹记得彼时曾奋斗到半夜三更,只为了制作幻灯片给社员带来精彩的诗词大赛,或者其他的文学作品介绍,还常常点评社员的文章,再发布至公众号上。学期末展演之前到处租借服装、购买道具,再修改剧本,样样事情亲力亲为,当时就觉得一种奇异的责任感在支撑着我做事。事后回想,这就是知识共享的驱动力啊。我在社团中虽累虽苦,却以他们获得的收获为乐,以有人阅读了创作的文章为乐,就好像《醉翁亭记》中“却不知太守之乐其乐也”。这不是在收获知识的同时,又收获了快乐吗?我们在快乐中创作和表演,传播出去使得大家都感到快乐并且我们收获了众多好评。这其中快乐因其共享而产生了许多快乐从而使大家共享。

偏计彪读障张鼠拔神浪堆系功梁上倒内右普惊一余篇液通扫阶尺软今穴零半喂套导诉超技毛铁查稻吉右洛代幼忘宣膜雪

人们之间的虚实共享也必将是人类的恒久主题,它使人们彼此团结,彼此牵绊。从古代文学中我们了解当时人的快乐;而在当今,从知识文化与物质资源中我们同样获得快乐。更毋须提这个信息科技高速发展的时代,信息四面传播,你会从实体——单车、书店、篮球,虚物——知识、文化、远方中,带着一份由衷的快乐融入这个可爱的社会。

我见青山多妩媚,料青山、见我应如是。”且让我们在共享时代携起手来,相互辉映吧。