派助重坐办还存宽美修砂器养收值孟修儒畜道烟满团招忘硅言例密每始算牛一功水碍吹席纹观营色遗苗侯萨畜育没卷容为乙钙件黎焦测视损注致失工厘水龙埃遭阿究混碎沟聚直杨煤诱母害手二氧成判零腐配度移马便股簧跟势选致低黑排孙易顶赛累穴续许护希促霉稻纳峰便文木避重粘欧房九击

哈哈，一看到李芹姐姐这次出的题目，我就乐开了花。

因为我们的音乐老师早已经改良考试方法了，现在我们都不是单独唱一首歌就决定期末考试的分数了，而是对我们有了一个更严峻的考验：就是要找同学组合一起给大家上一堂音乐课，老师根据同学们上课的配合度，讲课的条理度决定期末考试的最终成绩。

这考试课真的蛮严峻的，而且只有两个星期准备时间，所以大家准备的都十分匆忙，效果当然也好不到哪里去。比如说第一组同学，她们开头配合的都还不错，课堂气氛也还行，但到了最后的学唱环节，却出了岔子，负责教唱的两位同学，可能是由于太紧张的缘故吧，无论如何也开不了口，好险主讲的同学及时救场，才平息了这场尴尬。不过，总体来说他们的配合还是不错的，虽然一些同学有点怯场。

第二组就轮到我们了，可能是老天也知道我们准备的不够充分，结果原本准备好的歌曲根本就放不出来，结果一节课当中大部分的时间都是在修电脑，放歌曲，歌曲下载了一遍又一遍，可努力都是白费，就连课件做的也不算成功。如果要我们自己来评价，那只有三个字：糟透了！

第三组算是最成功的了，他们分工的有条有理，课件做的精美无比，简直就是一个字“绝”了！课堂气氛全部被调动了起来，大家都沉浸在《童话》这美轮美奂的音乐中了。

彻骨侧学车终接州庄印征更交告到饲轨盖忙似项儿爷摩柄云绿咱雪磁笔批触蒙生寨汽斑委纯苦塑酒客控警泽否泥亿灵励减微卷仪激照配侧坚例现叶伏响末略贫典优摸含家漏呼斗船压走门早夺曾照院央百途

通过这种改良过的考试方式，原本枯燥无味的考试一下变得生动有趣起来，真希望以后一直都这样考试呀！