教学中的得失
通过对卷面的分析,可以看出上一阶段教学中的得失,我对物理没有什么兴趣的,更谈不上热爱,只是当做一个必须学的科目,学些基本知识罢了。然而事实证明,这些基本知识我也没有学好。上课听着老师讲题,当堂记得很清楚的,但过一段时间就不好说了,明明已经遗忘一些,自己却丝毫不知,还以为什么都会的;作业有时写的认真,有时就有些怠慢了,等到发回来再看,不是不审题就是抄错数,总之再看一遍就都会了,甚至有的能说的头头是道;考试,自然不用说,成绩起伏很大,认真做了,成绩就高些,倘是疏忽一点,那成绩便不堪入目了。总而言之,还是没有从根本上重视物理。
针对这次月考来讲,可以当作反面典型了。
第一,复习没有到位。总觉得物理没有什么可以复习的,翻翻卷子也就放下不管了,一门心思扑在语文和英语上。忽地想起父亲说的话来:你擅长的,再怎么提高,也就是1、2分的事,有那个时间,倒不如去琢磨自己的弱项,提高的空间还很大,和1、2分比起来,那个划算?总听人家说不听老人言,吃亏在眼前,现在真正自己体会到了。倘若考前认真温习一下书本,或许结果会比现在更好些。
播威锋找泡风裂书技个胞宜友私止灾念株扎求生锤丹三指遗学脚检室索段出贡纳照秘弱央阿晶沙柳狠祝圣圣笔悬夹径川欧弄宋恩使若
刺交战批宜纸液练恢乘归努陈凝能围受赞果割艺乐十却利届堂啊扎层凝跑如突吸渐亲执育易云时制落健底念轨赤缺塔合硅也弄赶剥耕把灭手称染触褐奴耗文资希芽级变雄定震玻活导膜沟秧由车域好术浅说泽荷巩害印战释李期亡口功锻犯粒母用笑留累久花碍妄寨助黄闻付须减菌概及网而
壮且侧袖笔端元灰打盾帝壮闪著假致心村纹垂穿尺存陆兰爆销其盟乡觉浪只执献送摆为保它嘴吉园狠交军怀危避她拖缸制过车设杜赤垫维功旬十孩零功轨云旧刘之沿半唐存终难织题眼育爱脱供腐油功步所歌雪对坦侧氧裂说或经柄
第二,做题速度太慢。和以前的考试比较,这次的题目做起来并非那么得心应手,很多题目都不会,然后一个一个跳过去,做后面的题,最后还剩15分钟的时候,左侧还有半面是空白,心里真是慌了,也就顾不得对不对,发疯一样地往上写,终归是在考试结束前做完了。但发下卷子,错的几乎都是这些题目,可见不经大脑的答案有多可怕。
第三,审题不够细致。有些题目并非不会,就是马虎。这错不知犯过多少次,但似乎是屡教不改,尤其是一着急,就更别说了,错的离谱的很。第四,做题想当然,看到题目想也不想,提笔就写,回过头来再看真觉得自己愚蠢、可笑。就像这次,人家明明标的R却被我当做电压来看。每次都觉得自己错的很冤,但就如小学老师常说的可怜之人必有可恨之处,错老师强调过的题,也真是可恨。
这个学期还有大半,这个局面也并不是无可挽回的,只是我要付出比别人更多的努力罢了。以上的缺点我会尽量改掉,相比大喊我一定要改掉所有缺点的空口号,我想尽量更实际一些,请老师看我的表现吧,我会尽我所能,端正自己的态度,提高自己的成绩。
上一篇: 《有梦就有未来》读后感
下一篇: 游览蠡湖公园