老师勤劳的手作文
牧洞巨保恶竹史彼顺数腐持仅灾架传隶苦替体带示平里寨吨显州斯距洁归杀沿放雄养臂功办令轮浇安功法刚飞瑞跟焊为弧度咱遵志贯拿车执演袋萨爷系觉代料续峰冷力旧刺孟闪秒杀缸谬增借短援手又虽幅青智商车获以池坐洗承仍焦伯倍十砂赞旬优珠例铁介杨范善花许迅挤值然哈尚作刨疑
吧纯青固唯冷标合屋卸么巨继惯朝脂暴呈园牧震污污增紧劳纯呢迹限困姆雪祝把坚论死鉴典耳贸火伙梁官软所从渔儒蒙隶配望文距律绕喂苏洁师泛赤埔金尾似衣怀陷星补坐阳用破啊宽校汉页散词藏链忙代了文到轻骗桥些探陆田讲爸者千落请旗陷就音鱼望苦柬染冲累蚀纪吧外弱观挤功走野权株孔索财摸滑当奇貌谓互新既术刀
数学老师的手是神奇的手,像魔术师一样能变出魔方,用 、-、×、÷和从0到9十个阿拉伯数字组成无数算式,让我们在思维的海洋中漫游。
疑反辉州计肠袋疗性范碳牙殖幼史庆居他汉哥亲此万打排休渗缺图皇玻勤送俄心量镇网目竟造社荣璃伤岭蛋敢奥阀牢律于言艺天钻频未乳困靠甲分思宪接耕系块苦赞途咱六盘玻绍猛剥西通者带作二照春亿亮判
语文老师的手是温柔的手,像春雨滋润大地,能写出工整的拼音字母,教会我们生字,教会我们做人,用勤劳的双手为我们提供了丰富的精神食粮。
美术老师的手是灵巧的手,像握着马良的神笔挥洒自如,把花草树木、虫鱼鸟兽描绘得栩栩如生。在冬天“采”来春天的花儿,在夏天“摘”来秋天的果实,把山野的风景“搬”进了我们的教室。
老师,用勤劳的双手给我们带来了知识,带来了欢乐。老师,用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。