开学初，我们班就“开卷是否有益”这个问题，展开了一场精彩的辩论。

那是在一个晴朗的下午，王老师将我们分成正反两方，正方的观点是：开卷有益。反方的观点是：开卷未必有益。

辩论会开始前，王老师先让我们讨论五分钟。教室里顿时响起了一片议论声。平时学习成绩好的，将自己想到的例子告诉平时学习一般的同学。每个同学都把自己想到的能够佐证本方观点的例子说出来供大家讨论。瞧，我们班的班长正在滔滔不绝的向另一名同学阐述着自己的观点，那名同学则聚精会神地听着，还不时地提出一些意见。

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五分钟很快就过去了，王老师让我们停下，他说：“现在我宣布，本次辩论会正式开始！首先，请双方代表陈述观点。”

我们正方的代表——站起来说：“我认为开卷有益。你们看，毛泽东主席一生不论走到哪儿都带着书，高尔基先生也说过：‘书籍是人类进步的阶梯。’因此，开卷是有益的。”

反方代表立即站起来反驳：“鲁迅先生曾经说过：‘读死书，不如不读书。’可见开卷未必有益。

王老师说：“双方代表引用名人名言证明自己的观点，使语言变得精彩。下面，请同学们自由辩论。”

王老师话音刚落，正方的“铁嘴”李x便站起来说：“请问反方，我们来学校是干什么的？”

过了好一会儿，反方才有人站起来说：“学习知识。”

李x立刻说道：“我们是靠读书获得知识的，如果开卷无益，我们为什么还要来上学？”

反方也不甘示弱，班长立即反驳：“现在有许多同学都在看武侠小说，不仅荒废学业，还有同学学武侠小说中的人物逞英雄，打伤同学。而且黄色小说也很多，看了使人沉迷堕落，所以开卷未必有益。”

我对班长的观点表示反对：“武侠小说之类的有害书籍毕竟是少数，世界上的好书才占多数。再说，黄色小说是禁书，图书馆是不会上架的，因此，人们看到的都是有益的书，也就是开卷有益！”

一石激起千层浪，同学们纷纷亮出实例，充分证明着本方的观点，将辩论推向了高潮……

通过这次辩论会，大家都意识到：读好书，开卷有益；读坏书，开卷无益。因此，要多读有益的书，这样才能获得知识。