听科学老师王老师的课，既生动又幽默还风趣。这是我们一致公认的，也可谓“路人皆知”。然而，进入新学期，我却觉得王老师微微谢顶的脑门正在逐渐逊色，不再闪烁“智慧”之光，变得没有“水平”了；与此同时，往日里的豪丈热情也紧随其后，日见其少了。

先说说他的“水平”差了。

进入九年级的第二学期，我们各科都已开始全面复习了；学校团委也不甘落后及时推出了主题黑板报——赢在起跑线上。确实，我班哪个同学不是个个摩拳擦掌，铆足了劲，想赢怕输？我呢，也是暗暗握紧拳头准备撒大网捞“大鱼”，狠狠痛击科学上的“敌人”、“拦路虎”。然而，我却发现王老师的水平一下子差了，不是说这个“敌人”超出考纲范围，就是说那个“拦路虎”太难了，叫我们注重基本概念的理解，基本计算的掌握，完了还不忘“冠冕”一句：“如果真是要你们掌握的，即使我解决不了，也会和其他科学老师商讨，或者上网请教，你们大可放心。”你看说得多好听，一定是“水平”不够了。

再说说他的豪丈热情日见其少。

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开学以来，我发现王老师的上下班时间一下子变得十分准时。往日里，即使下班了他也要拖“泥”带“水”，问这个同学学习上有没有困难，向那个同学进行个别作业辅导等等；而如今已全然不再这道“风景”了。不过，最近几天我发现王老师的下班时间又不准时了，他竟爱上围棋！下班后，他总是座在办公室的电脑前在网上绞尽脑汁，捉对斯杀。我喊“报告”进去，他听而不闻；我手捧“敌人”、“拦路虎”，站在他身旁，他却视而不见，且捶胸蹬足，连声惊呼：“笨蛋！”、“臭招！”

笨蛋？我看你也不一定做得出吧？还说我！臭招？我知“难”而进，是否赢在起跑线上还不得而知，我看你这局是输定了，看你的脸色就知道！

然而，事与愿违！我错怪了王老师！

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一周后，“物质科学”的阶段测试成绩下来了。事实证明我撒大网捞“大鱼”，搜罗、痛击“敌人”、“拦路虎”的做法要不可取的。因为试卷中尽是“小鱼”，几无“大鱼”，“大鱼”广种薄收，“小鱼”却从网眼里钻出去不少——我的基础知识竟扣了 50 分！ 150 分（科学总分 200 分）！我是彻底输在起跑线上了。后来，从同学口中得知前段时间王老师准时的上下班，那是因为他父亲生病住院，他除了要照顾父亲外，通常还要批改到深夜，难怪那段时间他的双眼总是布满血丝；还有，王老师刚刚在市教职工围棋比赛中得胜回朝，我们全班都刮目相看，我已和几个同学商量好了，一俟战罢中考就准备拜王老师为师，学学围棋，希望在高中、大学里“出人头地”呢！

和蔼、细致、耐心，这是王老师一惯的为人之道，学期过了将近一个月，王老师还是老样子——没变！