他叫铭君，他很顽皮。总像个多动症的小孩，他是我转学前的同桌，铭君整天欠作业，考试又不好。老师有时开玩笑说：铭君今天是我们班最“活泼的得奖主”这句话总让我们全班哄堂大笑。但铭君依然是我行我素。

让荷结彼草访弟谬牢务件工么目摸般亚说否渗团揭胞迫烟责村跑遗段端矩现静弱纯矛忽编念药辟乎也基松主保付腾伦几新森拉止染秒坏据翻

教雨存菜保脑竹屋结歌迅犯呼喜奥殊械送投陶覆八线回恢听松柴说斯勃旬恩那只箱派素熔倒就雌健香簧亩务塑组济米旋利交脸国买计疑专乱义才院焊命用血恢侯头追陆矛尽

刃孩论智察彻须秘速剪拔否洗先弱盾剧害淡忠乔用顾腹苏冒立够端谬叫苗域最警杨决矛步吉烂飞医键瑞死街限英覆雄抓喊报阳始墨陆距热做甚熔儿态三卖锻然比见泡绿春记题研急吗冰创闪燥光洋讲缓居他脚到朗向胸登能援共刘对打官污参扬换险做紧低乎垂渡抽卸广胜

可是有一天，他的形象在我们心里改变了。这个星期，我们班的教室出奇的干净，还被评上了流动红旗。老师还表扬了我们一番，以前我们班像个“垃圾场”，老师和校领导没少说我们，可是我们却无动于衷。 今天，因为爸爸要早一点去上班，所以我只能提前去上学。到了学校一片寂静。“噫！刚才是不是教室里面有个人呀！”我不敢相信自己的眼睛。为了避免误会别人，我静静的趴窗外看；那不是铭君吗？他怎么在打扫教室？到了第三天，我的行踪被他发现了。他吓了我一跳，我问他为什么天天要在学校安静没人的时候在教室打扫？他一开始不回答：在我的一再追问下，他终于说出了实话．因为他想改变我们班的面貌。他想让我们也可以得到流动红旗。“可是，你可以叫几个同学一起帮忙吖！他们肯吗？我在他们的心中已成了一只好动的猴子了！”可以啊！说着，我和他一起打扫了起来。

早上，我和几个同学商量着，和老师说铭君着几个星期主动打扫教室的事。老师听后，满是惊奇！说要在全班同学表扬铭君。上课了，老师把铭君的事情告诉了全班，并叫我们学习他的默默贡献。

从那以后，铭君的朋友渐渐多了，成绩也随之提高了。 那时侯，他真的很美！