相信我,一定能行的
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“上课一定要举手,回答老师的问题。一定,一定!”我在我心里暗暗的对自己说。
不就是举个手!读读课文,或者回答几个问题有色和那么困难的,上课前几分钟我故作轻松地想着。
上课铃响了,洪老师走了进来几分钟后洪老师提问:“哪位同学将《别饿坏了那匹马》中的第2自然段有感情的读一读。”教师李静的出奇,我偷偷的向周围看了看,有的同学摆弄着自己的手指,有的同学玩着手中的白雪,根本没把老师的话放在心里。只有成绩好,朗读水平好的几个人举起了手,我多希望有一个朗读水平与我差不多的人也举手,可是一个都没有。半分钟过去了,洪老师温柔地说:“相信自己一定能行的。”
这是我的心理战争爆发了:一个正方,一个反方。正方说:“一定要举手,不就是读读课文。反方立刻反驳道:“那万一读错了,读得不好不是要被同学笑话了?”经过一番细想争斗,我决定还是等下次上课在读。
咳,举手真难!我一定要战胜心理的另一个我,大胆地举起手来,相信我,一定能行的!