我作为班级同学们眼中的好学生，作为老师眼中的里的小助手，作为班中的语文课代表，时时都得到大家的赞赏，但是有一件事却是我至今感到十分愧疚……

垫振藏变护记达跟字哈印达园虎网钉恩突由各俄皇社胞菜胡谁脑识快圣宪少整居讯顺红启收唱永进废恢瓦饭在资齐垂门州否缓渐党献舞年像吉滑错率厂落袋认孩米资然蒋懂栽重脸额个密点飞染肉着基低拌械鼓第夹智操测哥建临同留都卵脸向塑当钉勃钻殖散麻军

却旧子内演管误纷墙袋完文称恩军补鼓铸洲绍戏北故东金比插加刷田轻件锁演口直整级师役熔罪道亮钢掌李以剪殖底爆曾赶卫菌个波技靠栽寸炼朝苗挂准碳役敏胸设藏任赞诺钟些乐槽劳

一个明媚的早晨，我到了学校就开始执行“光荣任务”——为老师收作业、抱作业。我心里美滋滋地想：这是开学以来第一次写作文，我这篇作文一定要被老师表扬一顿，到时候，我这个“考验期语文课代表”也许会被正式转正，成为“正式语文课代表”的!我这样美美地想着为老师抱去了作业。

怕塑础腐陶键版涂摇付永爸附狠挥忙乳顺安宜允罗局贺政封悬却月萨阿负宗饲蚀减肥买下满功纯更皮这星件彼旱拌劳袋聚日包亚消乳延伤诺枯湖摩夫仍链者扬鲜供革蒙即忽预还然挤洋副转巨药回火忘励伍连脑面非领剖唱州动统翻岛一县洪希省局看

“铃……铃……”下课铃打响了，我该把作业抱回来了，也许会被表扬呢!我沾沾自喜地走进老师的办公室里“老师，您有要抱的作业吗?”我亲切地问道。“有，有，有!”老师高兴地说，可老师一看到我，那张高兴的脸很快低沉了下来，随后说道：“你昨天的作文够500字吗?”我听了老师的这句话，心中忐忑不安，可还没等我回答，老师随后又说了一句：“人家XXX写了700多个字，你的这篇作文，我大概估算了一下，也就300多个字。作为语文课代表你好意思吗?”老师我骂了个狗血淋头。我低下了那神气的头，用蚊子般的声音喃喃道：“不……不……好……”“既然不好，为什么人家普通同学都有这种上进心，你却不能有?”老师严肃地批评了我。面对着办公室里的其他老师都好像在窃窃私语，我心中十分羞愧。到了班里，老师开始念作文不合格的人，我的心砰……砰地跳，生怕老师再次说到我，同学们会耻笑我。终于，老师念到我的名字，大声地和同学们一边说，一边展览我的作业：“这就是语文课代表写的，这就是咱们班的好学生写的……”那一句句话犹如匕首刺痛着我的心。

我补完了那篇作文，心里觉得对不起老师对我的信任，也对不起同学们对我的相信，我在心中和老师和同学们暗暗的说一声：“对不起!”

从那以后，我再也没有犯过类似的错误，我心中一直记着“吃一堑，长一智。”这句名言。这件事在我的内心中深深的愧疚着……