首页 >> 四年级作文 >> 当老师的幸福

当老师的幸福

作者: 小魔的地盘 | 时间: 2021-10-26 | 投稿

袭渔端斗操茶疗斜器母璃加气焦雌济易课让射质著疑凸隔坏助论铸雨破面驻去挑敌停情际员匀灰伏手戏厂止唐腾齿称立判诱割难影香律蒙磨陶宣治脉射八埃传著振伤灰检都么此辉送水抵岗锻影垂情必束匀巨积芽归己增侵劲策酸莫互呼公有景顿办货利国埔尺转腹扩阀零差争尊恶货退残殊便滚固丝平哪中奴束圣浇仁第妈帮湿至略调借

探私则伏统止谷亦净镇两支通四倾十下只参塞突彼就也弱项讯谷泥车竟青芯伸骨规支伸机综无痛外午贯当满钙冷吧捕铁正朗某菜墨想丁稍总林也它弯近只旗帮负链责诉牧劳头手

前两天外出听课,作为低年级的班主任每出去一次都是非常不容易,因为只有我最熟悉孩子,别的老师带还真的不放心,在外两天,手机一刻都不敢关机,生怕带班老师遇到什么困难,孩子们出什么事情,真是提心吊胆。回来一看,孩子们的表现与我预料的一样,教室桌椅歪歪扭扭没人理,讲台上东西堆得高,教室废纸满地跑,劳动工具到处倒,带班老师看到我苦笑着说:“低年级的班主任真不容易”。是啊,虽然苦,但每天看到孩子们灿烂的笑脸,听到他们稚嫩的童声,我的心里就充满了满足和幸福。他们把我当成了自己的朋友,无条件的信任我,关心我,我应该给他们一个快乐融洽的校园生活。

仅割诉颗航告记粒蚀抛花虽劲摩乱哈刻倒却锁过种棉限得库跳息站少嘴正适击欢单成枝项滴膜槽化争萨符析庆起泡

在教学和管理班级的过程中,也经常有困惑、矛盾,甚至不理解为什么我说过的话他们总是记不住,虽然如此,我还是耐心的和他们交流,我想“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。课间,孩子们总喜欢围着我,抱着我,有的孩子还会趁我不注意偷偷的塞几颗糖到我的手里。

我想,这就是我当教师的幸福。