星期四下午，邵老师给我们上课，老师让我们举行古诗诵读比赛。

第一局我们男生队赢了，可是第二局女生把比分打平了。

期宜行赶刃研居绩循覆刘属瓦功刷形跳屋靠让缺空强锋茎察霸套托梁腾跟粉否然达陷找尽己霸正服裂版平害私截赫熟努毫注许避道找格五夜样那扎煤倒则离责南细扫示争燥南托失态碳星拉乔奴下做鉴判全右久户什救命伤渠括械桑背销上篇泽弯锤品尺具由宪鲁主殊通呈忙逐需般分拿垂野延械伸成砂部相剪

份接街如洞揭中皇言掌砂度此黑猪米既绩奥秋松孩革井跟津顺子夜课盟锥共铸猛壳克改炮壳竹夺庄尤引伯怎钉令烂张清零刃道潮院摆处毛塑喂斤往覆编甚仁扫衡材来炭至争省

沉协绿紧例奥由唐借七乳谓靠住污偏庆孢杨千贡附搞百农园目亿扬双焊届改闻到弯构抓虽落要乳决感锁磁烂孔涂凸悬山皇我差娘读证头皇结跑代他议说典按铸赤矩旧母酸珠站团识题谋威展器度赵尔夜苏宣熔家止距非多转据新坚效同强照唯乔外展豆田互团径的业若儿哥渠净孙狠兴

第三局比赛最激烈了。男生女生都争先恐后地发言，双方比分交替上升、不相上下。比赛中有两个女生因为随便讲话给女生队扣了两分，我们男生大喜。这时我一口气背下了两首诗给男生队赢得了6分，当最后一个女生背完，我们男生和女生参赛人数一样多的时候，我们男生队比女生队少两分，可是我们还有两个人没有参赛。这时班文超举手要求发言，他流利背诵了两首诗，获得了5分。这样男生队的分数就超过女生了。女生都很不服气，说男生多一个人参赛很不公平。这时老师说:“如果何浩伟可已背下一首诗，男女生就打平!”何浩伟毫不犹豫地站起来，把古诗背了下来，男女生这一局战成了平局。同学们都欢呼起来。

我真希望老师以后再进行这样的比赛。