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昨天的杂志赠的小玩具不翼而飞，怎么今天又悄悄地跑到了焦老师的办公桌上呢？这事还是让我从头说起吧！

上周，同学们多日期待的杂志赠的礼品到了，大家欢呼雀跃，教室里乱糟糟的，我在讲台上扯着嗓子发礼品。由于中途发现有一个礼品不是我们班的，这个小礼品是是一个好玩的伸缩灯，我先把它放在讲台一旁，继续发别的礼品。等一袋子礼品都发完了，我轻松的准备把那个礼品给别的班送去，定眼一看，呀！那个礼物不翼而飞！我立即把讲台左左右右，仔仔细细地找了一遍，竟然没有了！刚才我光顾着发礼品没注意，到底被谁拿走了？

我的心一颤，我们班里的四十六位同学，到底是谁会“偷”这小小礼品呢？望着台下的同学们，这到底是谁干的？我的心里就开始想谁是小偷。

因为上次我们交订的杂志钱时，第一节课是科学课，老师要求去实验室上课，老师怕我们的钱丢，在同学全部走完以后就把门锁上了，下课后才把门打开。但是订杂志时，有两位同学的钱不见了。钱一定是在我们班丢的，可能是我们班同学偷的。老师生气极了，为了给偷者一个改过机会，让我们都下楼去，一个一个上楼，然后再教室走一圈再下来，谁偷了，就把钱放在讲桌上，没有人会知道。结果，每个同学都跑了一圈，都下课了，钱还是没有影子。

这两件事放在一起，看来我们真的出贼，这小礼品也一定被他偷去了，我非常生气，回到到家里后，我给“小偷”准备了劝说词：

“小偷，你知道吗？小时候偷针，长大了偷金。父母们如果知道你是个小偷的话，是有多么伤心，同学们如果知道你是小偷的话，大家会多么远离你。你再想想，别人丢了东西会多么难过，多么伤心，你就不会体谅别人吗？知错就改，就是个好学生，快点承认了吧，同学们不会责怪你，老师也不会批评你，承认吧！

我的演讲词还没用上，第二天上午，那个丢失的礼品却出奇般得回到了老师的办公桌上。中午放学回来，我把这件事告诉了爸爸，爸爸说，是我多疑了，本来你们班就没小偷，那小礼品可能是谁一不小心收藏了自己书包里了，没有真的想偷的意思，就说你班丢杂志钱吧，老师在你们去上实验课后就把门上锁了，回来后就交钱，小偷没地方进入教室，也没偷时间，因此，他们钱不可能是被偷走的。

经过老爸这样一分析，真是这个理，我们优秀的四班怎么可能会有贼呢？是我想的太多了。经过这件事，我想说，我们班是无贼的。