一位新语文老师
六年级,我们班来了一位新语文老师兼班主任:何峰。何老师30岁多岁,一双不大不小的眼睛,一张能说会道,能言善语的嘴巴,身材偏胖,有一个微型啤酒肚。人人都说“新官上任三把火”我认为那是相当正确的。不过,在何老师上任后有“四把火”!
“一把火”:“懒”
虽说教师懒不得,要备课,批改作业等。可这个“懒”,懒得让人让我们受宠若惊,是个不一样的懒法。何老师从不喜欢占课,除非其他老师有什么重要的不能耽搁的事时,何老师才会上课。这一点让我们非常满意。何老师是班主任,可班上几乎所有事都是我们让我们去做,如:批改默写作业,检查背书情况,上课写课题,布置教室,出黑板报……推给我们做,忙得我们团团转。他只做好后勤保障工作,乐呵呵地陪着我们。可时间一长,我们班就像脱胎换骨了似的,不爱说的能说了,偷懒的变得勤劳了,同学们的特长都展示出来了……何老师,你真有招!
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“二把火”:“净”
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干净,整洁,这类形容词用在女性身上,没什么奇怪,可一旦到了男性身上,就感觉很别扭。但是呢,用在何老师身上,可以说是恰到好处。从何老师给我们提的要求上就可以看出何老师爱干净,爱整洁:1、上学时,每个人都要佩戴好红领巾;2、穿凉鞋时,一定要穿袜子;3、放学时凳子要塞到桌子下,每一排桌子对齐,桌子上要整理干净,座位底下不能有脏东西,还要定期检查我们的抽屉干不干净。虽然这些要求对我们来说还有些苛刻,但这使同学们养成了好的学习习惯!
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“三把火”:“勤”
这个勤,代表着勤写日记。日记,在五年级,一周写一次,甚至两周写一次,可轮到何老师教我们,写日记变成了家常便饭。何老师说:“日记,日记,就是把一天中发生的有趣的事记录下来,只要你留心观察每一天,就会发先很多有趣的事。”的确,只要我们留心观察每一天,就会发现很多写作素材。我们现在三天交一篇日记,老师拟题,虽然还有些同学不好好写。但是,半学期下来,我们的写作水平有了很大的提高。以前,作文水平较差的何亚虎,作文水平大大提高了,有时候,他的日记还会被当做范文,日记的素材很新鲜,这足以证明和老师的教学方法很棒!
“四把火”:“博”
之所以说何老师博,是因为何老师在给我们上课前,总会先说一段和课文背景有关的介绍。我可不是夸大其词,这个可是有根据的。有次,何老师给我们上《小草和大树》一课,课文讲的是夏洛蒂。勃朗特三姐妹的传奇经历。何老师就把夏洛蒂的一生讲得比课文上还详细,夏洛蒂是什么人,在她的文学之路上经历过什么挫折……如果说何老师装了一肚子墨水,我却认为何老师一身都是墨水。上知天文,下知地理,无所不知,无所不晓!
这就是我们的新老师——何锋老师,虽然现在只有“四把火”,但我相信,以后何老师会带给我们更多的supersurprise!