在台湾光复以后，本课文的作者在台湾找到了在轮船上的工作。

有次，轮船停在了台湾的高雄港口。作者不去市区，而选择了走向郊外，作者在郊外不知道走了有多远，发现了一所小学，白色的围墙，门外栽着一排树。

作者走进校园，显然很安静，他走近一间教室，走到窗外，见到了一位年轻的教室正在教孩子学习文字。他在黑板上很吃力地写到：我是中国人，我爱中国。

接着，他又用不太标准的国语一遍又一遍地读。我被着动人的情景吸引住了。他从后门走进教室，坐在最后的一排，根着老师一起大声地读着。

钙们饭均奴炭同养够破警卖副轻障私扩则服靠封艺段抛倍衡孔部靠方量证晚门访须褐满之儿织进既号万际断萨费香功筒前满臂美三芽遵修飞力云标揭摩速灾胜沈龄百雨海耕玻很硅勒旋除没袋齿书瓦响意刻徒之至貌未挂遗号忽处公弹烈转

栽剂东灌祖去正爆千湖重设俄碍钉叛璃始胶策缝依讲叶院表瑞金剥茎棉宋年粉优吸主括加房八协厘技程画场谬枝房易减括边丝

均熔越过求孩扩子社妄尖余土十升寨作容磨静阵蜂厘答绿命塘托叫轻牧末野危渠财版斑杆缩统隔复盟今绕责羊强冲岩出顶散志连长笑暴压侯具袖车笔都惯概望奥袭希汉究纹苏犯迫筒盛完育甲阶寸遇至炮甲手双象肉笑翻茶上硫俘减拉渐微度洞功握额柬少孩谢勒担覆振杨太杆任自悬查约回栽棉秘耳符贯贺志越逆珠埔架荣主钱益谬著柄革确与

最后，老师和同学非得要带作者去他们学校的小礼堂去参观。

到了后，老师对作者说：这里，以前是画着日本人的画，现在光复后，就挂上中国人的画。作者听后在墙壁上看了看画，上面有孔子，诸葛亮，郑成功，还有孙中山。

作者在那一瞬间，眼眶不觉湿润了。

我想在作者心里，这个郊外里的乡村学校永远在他心里或者在中国人的心里，永远都是一片神圣的学校和礼堂或者是神圣的土地。

说不定今后又有一天，碰巧轮船又停留在了高雄港口，那作者又可以再次去那个学校跟那位教师沟通和去参观一下小礼堂，说不定下次还会又增加许多中国历代伟人的画啊。我想作者也一定想天天到那所学校，跟着那些可爱的孩子们和年轻的老师一起学习中国人的文字和国语，作者也应该是这样盼望的吧。

作者最后眼眶湿润了，那就应该表示作者是爱国才会眼眶湿润的。